本書針對入職三年內的新教師的實際需求, 從精神上、思想上及工作實踐上三方面對新教師進行指導, 包括五章內容。全書立足于教育職場文化發(fā)展的現(xiàn)實意義, 著重指導新教師全面了解教師職業(yè)文化的性質與特征, 使之盡快熟悉教師職業(yè)文化的規(guī)則與要求, 幫助新教師更好地融入教育職場文化, 養(yǎng)成良好從業(yè)心態(tài), 堅守師者良知本分, 提升職業(yè)文化素養(yǎng), 使之盡快地實現(xiàn)從 (單擊)“受教者”(單擊) 向“施教者”的身份轉變, 從而走好職業(yè)生涯的第一步。