本書通過梳理這些以往“邊緣化”的內(nèi)容，展現(xiàn)朱嘉對學術(shù)交流方法論的自覺探索，有助于推進學界對朱嘉學術(shù)風格和思想發(fā)展動力的研究。朱熹從理論和實踐兩個方面共同建構(gòu)起了中國古代學術(shù)交流的基本范式，對后世有很大影響，對當代學術(shù)共同體的建設(shè)也有重要啟示。