本書作者為福州平潭龍山小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師林楓。書中針對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的不足, 提出簡(jiǎn)雅語(yǔ)文教學(xué)主張, 以簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)約來(lái)實(shí)踐小學(xué)語(yǔ)文教學(xué), 在簡(jiǎn)的基礎(chǔ)上追求雅, 從簡(jiǎn)到雅, 簡(jiǎn)是雅的實(shí)現(xiàn)途徑, 是雅的基礎(chǔ), 雅是簡(jiǎn)的追求。簡(jiǎn)雅課堂要做到: 教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔, 實(shí)施雅致; 要指向語(yǔ)文核心素養(yǎng); 要追尋智識(shí)美、情感美、生命美; 要提倡簡(jiǎn)讀、精思、雅達(dá)。書中既有對(duì)簡(jiǎn)雅語(yǔ)文教學(xué)的理解, 也有簡(jiǎn)雅語(yǔ)文課堂的創(chuàng)建、簡(jiǎn)雅語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐, 既有理論上的提煉, 也有生動(dòng)詳實(shí)的教學(xué)案例。