本書是北京市少年宮特色少兒舞蹈課程的教程, 已出版一至二年級。自古, 詩、樂、舞三者同源, 在提升學生的綜合素養(yǎng)方面相互滲透, 相互感染。中華傳統(tǒng)文化舞蹈教材《詩舞國風》正是一部以詩、樂、舞為藝術(shù)載體的青少年藝術(shù)素養(yǎng)培訓教材。該教材從教育部審定的小學3-4年級《語文》教材中選取18首經(jīng)典詩歌, 采用讀詩、吟唱、舞蹈等形式進行編創(chuàng), 在尊重青少年的認知結(jié)構(gòu)和身心特點的基礎(chǔ)上, 充分開發(fā)了舞蹈課程的多元性、趣味性和創(chuàng)造性, 是一套多學科融合、獨具特色的舞蹈教材。