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本書是朱永新教授對中國當代教育的觀察性回顧和總結(jié)性思考的著作。主要分析和研究中國教育在發(fā)展中存在的問題與阻礙，以期能喚醒人們的教育危機感與憂患意識；同時又以改革開放后教育的努力與突破，變革與發(fā)展，形成人們的教育自信心和希望意識。

朱永新教授用事實和數(shù)據(jù)闡述了國內(nèi)教育的發(fā)展探索歷程，以客觀誠懇的寫作態(tài)度，豐富詳實的資料，扎實中肯的論述，將當代教育的利弊呈現(xiàn)給讀者。作者既肯定了新中國成立以來在教育方面所取得的偉大成就，同時也不回避問題，客觀指出教育的各種亂象，通過國際大視野下的橫向?qū)Ρ�，提出解決問題的思路和方法，指出了現(xiàn)階段教育改革和創(chuàng)新的努力方向，以幫助讀者了解當代教育歷史、現(xiàn)狀，梳理當代教育思考的要點，從而為助力解決教育的問題，發(fā)展壯大中國教育提供思考藍本和變革依據(jù)。

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