目錄
第一部分國際中文教育人才培養(yǎng)理念探討
新時代國際中文教育如何講好中國故事
漢語國際教育本科專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式探究以三亞學(xué)院為例
多模態(tài)視域下國際中文教育發(fā)展新路徑初探
四新建設(shè)背景下國際中文教育跨學(xué)科發(fā)展路徑研究
人類命運(yùn)共同體視域下國際中文教育的新變革探究
國際中文教育中文 職業(yè)技能線上教學(xué)模式探索
第二部分國際中文教育三教改革探索
互聯(lián)網(wǎng) 背景下國際中文教師教學(xué)能力提升研究
國際中文教師培養(yǎng)模式研究淺論
新媒體技術(shù)加持下漢語國際教育發(fā)展路徑探析
教育數(shù)字化背景下漢語國際教育專業(yè)選修課程創(chuàng)新實(shí)踐以三亞學(xué)院國際幼兒教育課程為例
漢語國際教育專業(yè)英語課程教學(xué)研究
國際中文教育讀寫一體化教學(xué)探究
國際中文教育混合式教學(xué)的現(xiàn)狀與實(shí)施
古代漢語文選教學(xué)與傳統(tǒng)文化的體認(rèn)
漢字源流知識應(yīng)用于古代漢語教學(xué)的探索實(shí)踐
文字教學(xué)對線上平臺的應(yīng)用探索
海南方言文化融入中文專業(yè)語言類課程的教學(xué)思考
國際中文教材中漢字知識模塊的研究以《成功之路》系列教材為例
中國古代文學(xué)經(jīng)典在漢語國際教育教學(xué)中的選用標(biāo)準(zhǔn)研究
海南戲曲融入漢語國際教育的探析
第三部分國際中文教育市場化道路探尋
人類命運(yùn)共同體視域下漢語國際傳播復(fù)合型人才培養(yǎng)探究
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)背景下兒童古詩詞教育教學(xué)策略研究
學(xué)前兒童傳統(tǒng)民族音樂教學(xué)效果提升策略研究幼兒琵琶培訓(xùn)課程跟班學(xué)習(xí)案例分析
產(chǎn)教融合背景下的華裔兒童線上漢語教學(xué)研究
商務(wù)漢語方向國際貿(mào)易課程核心知識點(diǎn)需求研究
國際中文教育講好中國故事的理論思考與實(shí)踐探索
國際中文教育產(chǎn)教融合動力分析
智媒時代我國傳統(tǒng)文化傳播與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
游戲化思維在國際中文教學(xué)環(huán)境中的融合策略
海南自貿(mào)區(qū)特色文創(chuàng)品牌發(fā)展與國際化傳播策略研究
終身教育視角下海南地區(qū)成人普通話水平提高策略研究