目前,中國高速鐵路營業(yè)里程居世界第一,以中國動車組為代表的高鐵,也從無到有,從有到優(yōu),從追趕到領(lǐng)跑,憑著自力更生的創(chuàng)新精神、擁抱世界的大視野,實現(xiàn)了從中國制造到中國創(chuàng)造乃至中國智造的跨越。白天奔馳在祖國大地上的動車組到了夜晚,需要進行檢修才能保證第二天的運行安全,其中,動車組機械裝置主要包括動車組車體、轉(zhuǎn)向架、車端連接裝置等,機械裝置檢修能力是動車組機械師和制修師工作崗位的基本技能。 全書根據(jù)動車組機械師崗位職責(zé)與職業(yè)發(fā)展需求,將理論與實踐有機結(jié)合;按照以項目為載體、任務(wù)引領(lǐng)、工作過程導(dǎo)向的職業(yè)教育教學(xué)理念和新形態(tài)一體化教材開發(fā)要求,將全書分為動車組概述、動車車體結(jié)構(gòu)及車內(nèi)設(shè)施檢修、動車組轉(zhuǎn)向架檢修和動車組車端連接裝置檢修四大項目,著力體現(xiàn)模塊化、系列化實踐教學(xué)單元,確保教材內(nèi)容與崗位標準相契合;依托教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的強大助力,以國家在線精品課程動車組機械裝置檢修MOOC 為牽引,將微課、教學(xué)PPT、電子教材相結(jié)合,推動信息技術(shù)與新形態(tài)教材深度融合,增加教材互動性、趣味性;結(jié)合動車組幕后英雄系列案例,堅持能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)同頻共振的設(shè)計思路,分為動車組概述、動車組車體結(jié)構(gòu)及車內(nèi)設(shè)施檢修、動車組轉(zhuǎn)向架檢修、動車組車端連接裝置檢修四大項目。結(jié)合動車組從和諧號到復(fù)興號的發(fā)展歷程,每個模塊按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,從簡單到復(fù)雜,從線下到線上,從認知到實踐全方位提供新形態(tài)教材資源。 本書根據(jù)校企合作、產(chǎn)教融合的思路組建院校 企業(yè)的編寫團隊,結(jié)合職業(yè)院校和鐵路職工專業(yè)學(xué)習(xí)特點,全方位、多視角呈現(xiàn)專業(yè)學(xué)科知識。本書由武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院張明思主編,武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院張文偉、頓小紅任副主編,中國鐵路武漢局集團有限公司武漢動車段樊星、秦明明任主審。全書總共四個項目,具體編寫分工如下:項目一、項目三由張明思編寫;項目二由張文偉編寫;項目四由頓小紅編寫。中國鐵路武漢局集團有限公司武漢動車段工程師李焜武,中國鐵路國家高鐵訓(xùn)練段培訓(xùn)部等提供資料并參與部分內(nèi)容編寫及審定。 由于時間倉促,鐵路科技變化更新速度又快,加之作者水平有限,疏漏之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。