本書立足全科醫(yī)生崗位能力培養(yǎng)，以全科醫(yī)學理論為基礎，以基層醫(yī)療衛(wèi)生服務需求為導向，緊扣《全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓大綱（2019年修訂版）》要求，旨在規(guī)范全科醫(yī)生崗位培訓內(nèi)容，提高全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓質(zhì)量。
全書分為五部分：全科醫(yī)學基本理論知識、臨床常見病診療、常用臨床基本技能、全科臨床思維訓練、基層醫(yī)療衛(wèi)生實踐。內(nèi)容不僅包括全科醫(yī)生需掌握的理論知識，還包括臨床常用技能操作規(guī)范及應用，涵蓋內(nèi)、外、婦、兒、急診等全科掌握的各亞專業(yè)常見病診治。本書不僅可用于全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓、全科醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、全科醫(yī)生繼續(xù)教育培訓，還可作為全科醫(yī)生日常工作的案頭書。
健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點環(huán)節(jié)，對于全面推進健康中國建設、大力推進衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮著重要作用。全科醫(yī)生服務于基層，是基本醫(yī)療的主要執(zhí)行者，是就診對象尋求衛(wèi)生保健服務的首診醫(yī)生。全科醫(yī)生應具備十分全面的業(yè)務能力，不僅能解決大部分常見問題，更能識別并處理急危重癥，準確把握轉(zhuǎn)診時機，讓患者在第一時間得到最佳的救治，保證患者的安全。
作為全科醫(yī)生繼續(xù)教育培訓用書，本書從基層醫(yī)療需求出發(fā)，注重理論與實踐的結(jié)合，旨在通過培訓與學習提高全科醫(yī)生崗位勝任能力及基層診療能力。本教材可作為全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓教材，也可作為全科醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓參考書籍，以及全科醫(yī)生自學用書。
本書分為兩篇，上篇內(nèi)容包含全科醫(yī)學及其相關理論、國家醫(yī)療衛(wèi)生服務體系與基層醫(yī)療衛(wèi)生服務、全科醫(yī)療中的醫(yī)患關系與人際溝通、健康管理及慢性病管理、社區(qū)康復、衛(wèi)生信息管理、預防醫(yī)學，下篇內(nèi)容包含常見癥狀的診斷與處理、常見慢性病的全科醫(yī)學處理、臨床基本技能。
本書編者均為從事全科醫(yī)學理論研究、教學管理和臨床醫(yī)療等工作的專家學者，在此表示衷心感謝！由于時間所限，書中的不足之處在所難免，敬請廣大讀者在使用過程中提出寶貴的意見和建議。
王榮英
2023年11月
王榮英，博士，主任醫(yī)師，教授，全科醫(yī)學碩士研究生導師。河北醫(yī)科大學全科醫(yī)學系副主任，河北醫(yī)科大學第二醫(yī)院全科醫(yī)療科主任，中國醫(yī)療保健國際交流促進會全科分會副主任委員，中國醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)師分會常委，中國醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)生培養(yǎng)專委會委員，海峽兩岸醫(yī)藥衛(wèi)生交流協(xié)會全科專業(yè)委員會常委，中華全科醫(yī)學教育學院常委，中華醫(yī)學會全科分會委員，吳階平基金會家庭醫(yī)生分會常委。
上篇全科醫(yī)學基本理論知識
第一章全科醫(yī)學及其相關理論
第二章國家醫(yī)療衛(wèi)生服務體系與基層醫(yī)療衛(wèi)生服務
第三章全科醫(yī)療中的醫(yī)患關系與人際溝通
第四章健康管理及慢性病管理
第五章社區(qū)康復
第六章衛(wèi)生信息管理
第七章預防醫(yī)學
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