本書從高中數(shù)學教學和深度學習的基礎知識著手，論述了高中數(shù)學教學的基本概念、高中數(shù)學教學的重要性以及高中數(shù)學教學的原則，介紹了深度學習的概念、理論基礎、發(fā)生的過程等內(nèi)容；緊接著，探討了高中數(shù)學課程的理論基礎。在此基礎上，圍繞深度學習下的高中數(shù)學教學模式、深度學習下的高中數(shù)學教學策略以及深度學習下的高中數(shù)學教學設計實踐，深入系統(tǒng)地對基于深度學習的高中數(shù)學教學進行了研究。本書既結合教學經(jīng)驗突出了學科特點，又兼顧內(nèi)容的科學性與引領性，旨在為高中數(shù)學深度學習教學提供一定參考。