本書共七章：第一章闡釋高中語文教學的目標和作用、高中語文教學的原則與類型、高中語文教學中的核心素養(yǎng)、高中語文要素的具體滲透方法；第二至六章圍繞高中語文教學方法的有效導入、比較觀念、主題單元、學習創(chuàng)新、整本書閱讀等不同方面進行論述；第七章突出實踐性，圍繞中職語文與高中語文的區(qū)別和聯(lián)系、職業(yè)高中語文教學的實用性提升、職業(yè)高中語文中引入國學經(jīng)典教育、中職語文教學中閱讀與寫作的結合進行研究。