本書是淮南師范學(xué)院“國培計劃”項目成果系列叢書第二輯，書稿從淮南師范學(xué)院2018-2019年安徽省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團隊研修項目培訓(xùn)成果中，擇優(yōu)選取教學(xué)研究論文匯編成冊。書稿所收錄文章均是“國培”學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的研究成果，涉及“案例設(shè)計”“教學(xué)探索”“教學(xué)反思”“實踐創(chuàng)新”等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。他們將所感、所想、所惑、所思形成文字，記錄他們的付出和成長，實踐性強，文章內(nèi)容更是得到幼兒園和中小學(xué)各科教學(xué)名師的指導(dǎo)，在交流中互學(xué)互進，體會學(xué)而后知不足，不斷提升自我。