本書是討論高校輔導員工作的一本專著。高校輔導員作為新時期高校思想政治教育工作者，是大學生日常思政育人與管理的組織者、實施者和指導者。本書結(jié)合高校輔導員的教育工作與管理工作、工作課程化模式、績效評價體系以及考核評價體系等內(nèi)容，展示了輔導員日常工作內(nèi)容，最后研究了高校輔導員職業(yè)化發(fā)展的動力特征與評價模型，并給予合理化建議，力圖構建高校輔導員工作的理論與體系，著力推進高校輔導員工作的系統(tǒng)化。本書適合作為高校教育研究者、管理者和輔導員的參考書。