"新時代職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)學生的技術技能，更要教學生學會做人、學會生活，真正履行培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，實現(xiàn)技術教育和素質教育的緊密結合，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生產的高素質勞動者。本書基于學生職業(yè)素養(yǎng)和個人素質的培育，堅持社會主