本教材是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，本教材依據(jù)人的全面發(fā)展理論，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和高素質(zhì)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、企業(yè)用人需求和社會(huì)發(fā)展需要，對(duì)標(biāo)新時(shí)代職業(yè)教育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)總體要求，構(gòu)建基于“第一課堂案例引導(dǎo)習(xí)得知識(shí)、第二課堂社團(tuán)活動(dòng)體驗(yàn)踐行、第三課堂社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練養(yǎng)成”的學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育體系。全書內(nèi)容包括“理想信念——堅(jiān)定職業(yè)目標(biāo)、規(guī)矩意識(shí)——規(guī)范職業(yè)行為、誠(chéng)信品質(zhì)——塑造職業(yè)品格、團(tuán)隊(duì)精神——激發(fā)職業(yè)潛能、勞動(dòng)品德——培育職業(yè)情懷、工匠精神——培養(yǎng)職業(yè)精神、進(jìn)取意識(shí)——成就職業(yè)夢(mèng)想”七個(gè)單元28個(gè)素養(yǎng)點(diǎn)。每個(gè)素養(yǎng)以養(yǎng)成路徑為主線，從“素養(yǎng)感知”“知識(shí)學(xué)習(xí)”“辨析思考”“拓展閱讀”“引申討論”“實(shí)踐活動(dòng)”六個(gè)環(huán)節(jié)展開，并引入大量有針對(duì)性的案例。案例選取以“時(shí)代性”“職業(yè)性”“教育性”“思想性”“示范性”為原則，引導(dǎo)學(xué)生從感知體驗(yàn)到感悟反思，再到實(shí)踐養(yǎng)成，由淺入深、由表及里逐步推進(jìn)，教育學(xué)生深刻理解并自覺(jué)踐行職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)和行為習(xí)慣，成就職業(yè)夢(mèng)想。 本教材配套有教學(xué)PPT、微課、習(xí)題等教學(xué)資源，教師如需獲取本書授課用PPT等配套資源，請(qǐng)登錄“高等教育出版社產(chǎn)品信息檢索系統(tǒng)”(https:/xuanshu.hep.com.cn/)免費(fèi)下載。 本教材既可作為職業(yè)院校職業(yè)素養(yǎng)課程的教學(xué)用書，也可作為廣大同行和社會(huì)學(xué)習(xí)者的參考教材。