本書是一本關于高校聲樂教學表演方面的研究專著。首先從聲樂教學理論基礎介紹入手，針對高校聲樂教學的呈現形式、高校聲樂教學中的審美能力以及高校聲樂教學中的模式應用進行了分析研究；另外對高校聲樂表演技巧教學、高校聲樂表演與聲樂表演藝術及高校聲樂表演教學語言及要素的處理做了一定的介紹；還對聲樂教學與藝術實踐的結合、多元文化視域下學生實踐能力的培養(yǎng)以及新形勢下聲樂教學改革創(chuàng)新做了簡要分析；旨在摸索出一條適合高校聲樂教學表演實踐工作的科學道路，幫助其工作者在應用中少走彎路，運用科學方法，提高效率。