公共藝術課程作為中職生素質教育的有機組成部分，是學校實施美育、培養(yǎng)高素質技能人才的重要途徑。音樂是一種美妙的藝術，它通過有組織的樂音表達人們的思想感情，反映人們的現(xiàn)實生活。學習音樂知識是提高學生藝術品位的重要手段，也是培養(yǎng)學生高雅審美情趣的重要途徑。本書嚴格按照教育部頒布的2020年公共藝術課程標準要求進行編寫，全書分為基礎模塊和拓展模塊兩部分，基礎模塊主要包括認識音樂、聲樂藝術和器樂藝術；拓展模塊主要包括戲劇藝術、影視音樂，旨在全面提高學生的音樂素養(yǎng)。