定 價(jià):29 元
叢書名:中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作出版精品工程
- 作者:李曉樺 著
- 出版時(shí)間:2014/6/1
- ISBN:9787506373883
- 出 版 社:作家出版社
- 中圖法分類:I247.57
- 頁(yè)碼:319
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
著名批評(píng)家唐曉渡先生2011年在《尋找一個(gè)失蹤的詩(shī)人》中寫道:“曉樺從詩(shī)界‘失蹤’已經(jīng)超過(guò)二十年了!睍r(shí)間又過(guò)去三年,這個(gè)“失蹤的詩(shī)人”終于歸來(lái),口袋里掏出的卻不是詩(shī)歌,而是自傳體小說(shuō)——《世紀(jì)病人》。
大院出身的青年軍官、嶄露頭角的青年詩(shī)人,這是李曉樺先生為80年代文壇所熟悉的往事;至于他在90年代開(kāi)始從商,創(chuàng)建下N家上市公司,再賣掉所有公司全職陪同兒子到溫哥華讀書,——這些“失蹤”期間的遭際,卻少人知悉。
《世紀(jì)病人》記錄了作家的半生閱歷,以其朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)軍人的后代的特別視角,融合新銳詩(shī)人和成功商人的眼光,講述了北京的大院生活,十四歲始從軍的軍旅生涯,80年代文壇的熱鬧多彩,90年代商場(chǎng)的魔幻,以及2000年后如何在溫哥華做兒子的全職陪讀(被戲稱為“溫哥華第一寵兒子的爹”)。
因此,在詩(shī)人柔軟的內(nèi)心和細(xì)膩的筆觸引領(lǐng)下,讀者從書中可以看到幾十年來(lái)中國(guó)社會(huì)的時(shí)代變遷和歷史的詭譎,也能對(duì)以溫哥華為代表的西方世界的真切樣貌有所了解——從中體會(huì)一個(gè)華人進(jìn)入西方世界的文化處境和身份困境,從而對(duì)自己所處的這個(gè)全球化時(shí)代有更深切的理解。
作者以詩(shī)人的敏感和銳利剖析自己的精神世界,深度思考著自由、孤獨(dú)以及“我究竟是誰(shuí)”等哲學(xué)命題。小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔犀利,充滿黑色幽默意味,敘事手法新奇現(xiàn)代,讀來(lái)酣暢淋漓,是一部奇特之作。
不能承受的“斷根之痛”,催生了這部怪異、奇特的小說(shuō)。快意地讀,笑,然后心酸,然后沉思…… 北京大學(xué)中文系教授陳曉明: 這部小說(shuō)在東西方交匯的生活邊界上,看透自己的人生,直擊生活的痛處,直擊人性的痛處,自我的痛處。作者要撕開(kāi)生活給人看:一個(gè)想要保持本真的人,他歷經(jīng)了多少尷尬和困窘。小說(shuō)執(zhí)拗地迫近真相,洞悉一切;玩味無(wú)奈,幽默反諷。敘述欲擒故縱,精彩至極! 小說(shuō)家格非: 這是一塊色彩斑斕的織錦——記憶是經(jīng)線,遺忘是緯線。作品表面的喧囂之下有一種深沉的寂靜。正如加繆所說(shuō)的那樣:真正的無(wú)言不是沉默,而是說(shuō)話! ∥膶W(xué)批評(píng)家孟繁華: 《世紀(jì)病人》用黑色幽默的筆法,講述了一個(gè)在第一世界與第三世界之間的邊緣人的生存與精神狀況;恼Q不經(jīng)的過(guò)去與無(wú)可奈何的現(xiàn)狀打造出的“世紀(jì)病人”,讓人忍俊不禁的同時(shí),更讓人不由得悲從中來(lái)。這是我們多年不曾見(jiàn)過(guò)的具有“共名”價(jià)值的人物。從某種意義上說(shuō),我們可能都是“世紀(jì)病人”! (guó)防大學(xué)教授、作家喬良: 一代人有一代人的歷史。一個(gè)人有一個(gè)人的心史。曉樺用他詩(shī)人的敏感,捕捉細(xì)節(jié)和語(yǔ)言,把他這一代人的歷史與他個(gè)人的心史,看似輕松實(shí)則沉重地交疊映現(xiàn)在我們面前,讓不同代際、不同經(jīng)歷、不同心路的人,從中反觀并反審自己,與“病人”的靈魂一同顫栗、唏噓和感悟,在被它沖擊的同時(shí),成為我們共同的心史。 詩(shī)人宋琳: 《世紀(jì)病人》是詩(shī)人李曉樺的一部自傳性長(zhǎng)篇小說(shuō),它提供了我們這個(gè)時(shí)代跨國(guó)生存的一個(gè)精神分析樣本,它散漫、諧謔、恣縱的筆法類似于涂鴉,那些經(jīng)驗(yàn)的碎片驚人地還原了主體的真實(shí)。作為寫于上世紀(jì)八十年代的實(shí)驗(yàn)文體《藍(lán)色高地》的姐妹篇,作者將一個(gè)囈語(yǔ)癥患者的率意獨(dú)白和隱微敘事運(yùn)用得恰到好處! ≡(shī)歌評(píng)論家唐曉渡: 《世紀(jì)病人》奇妙地對(duì)稱于作者的命運(yùn),源于沉默而歸于沉默。當(dāng)代有哪一部小說(shuō)曾經(jīng)如此傾心于對(duì)自由的悖謬這一人類根本境遇的探索和拷問(wèn),并由此集合起對(duì)孤獨(dú)、偏執(zhí)、失根、失語(yǔ)、荒誕、夢(mèng)幻、黑暗等生存范疇的極致體驗(yàn)?有哪一部小說(shuō),其語(yǔ)言近乎半被幽閉、半是自閉中變態(tài)的囈語(yǔ),卻顯示出如此強(qiáng)悍的穿透力和感染力?
作者李曉樺1980年代曾經(jīng)是國(guó)內(nèi)最具影響力的軍旅詩(shī)人之一,90年代往后又歷經(jīng)商海沉浮和移居國(guó)外的人生磨練,本小說(shuō)耗時(shí)八年精心創(chuàng)作,既是他沉寂多年后的歸來(lái)之作,亦可謂與命運(yùn)對(duì)稱的滄桑之作、泣血之作。小說(shuō)融合了軍人世家、新銳詩(shī)人、成功商人、新移民和思想者的多重眼光,其講述的故事不僅囊括了大院內(nèi)幕、軍旅生涯、跨國(guó)陪讀、多彩文壇、魔幻商場(chǎng),更重要的是揭示了一位極度熱愛(ài)軍隊(duì)的詩(shī)人,一名永遠(yuǎn)為自己的步兵生涯而驕傲的老兵,怎樣因不能承受“斷根之痛”,而在異國(guó)他鄉(xiāng)深陷精神困境,成為全球化背景下一個(gè)“世紀(jì)病人”的心路歷程。作者以詩(shī)人的敏感和銳利剖析自己的精神世界,深度思考了自由、孤獨(dú)以及“我究竟是誰(shuí)”等哲學(xué)命題,并由此折射出幾十年來(lái)中國(guó)社會(huì)的加速度變遷和歷史的詭譎,以及西方世界的真切樣貌。小說(shuō)的語(yǔ)言犀利簡(jiǎn)潔,充滿黑色幽默意味;敘事手法新異奇幻,讀來(lái)卻酣暢淋漓,是當(dāng)代小說(shuō)不可多得的重要收獲。
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
外一章
尾聲
第一章
1
一個(gè)行將五十的爹,領(lǐng)著剛滿十五的兒子,站在加拿大國(guó)、不列顛哥倫比亞省、溫哥華市、西區(qū)——這所被叫作麥吉的中學(xué)門前。
學(xué)校沒(méi)有大門,也沒(méi)有圍墻,看上去不像是個(gè)學(xué)校。
像是什么呢?
對(duì)于剛從北京移民來(lái)的父子倆來(lái)說(shuō),還真有點(diǎn)兒不太適應(yīng)。在北京,學(xué)校都是有圍墻的,高大,森嚴(yán)。還有總處于關(guān)閉狀態(tài)的大鐵門。還有保安,時(shí)時(shí)檢查進(jìn)入學(xué)校的人。無(wú)關(guān)者禁入。即使是家長(zhǎng)。雖然家長(zhǎng)應(yīng)該算是有關(guān)者。因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)就沒(méi)有學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有學(xué)校。但家長(zhǎng)還是一律被作為無(wú)關(guān)者而拒之門外。除了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。
高且單薄的兒子背起大書包。是很重的那一種。比在中國(guó)的一點(diǎn)兒也不輕。兒子搖搖晃晃慢步向前走去。沒(méi)有回頭。
今天是開(kāi)學(xué)日。今天是兒子第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的地方。
兒子在一個(gè)黑洞般的小門里晃了一下。就不見(jiàn)了。
現(xiàn)在,剩下我獨(dú)自一人,站在溫哥華西區(qū)這所被叫作麥吉的中學(xué)門前。
因?yàn),我就是那個(gè)行將五十的爹。
一分鐘前,我把我那剛滿十五的兒子,送進(jìn)了這個(gè)黑洞般的小門,送進(jìn)了這個(gè)被叫作學(xué)校,而看上去根本就不像是個(gè)學(xué)校的地方。
像是什么呢?
像監(jiān)獄。我突然想起。像一座古老的監(jiān)獄。
規(guī)則錯(cuò)落的古堡式建筑,有著青色的石墻。很森嚴(yán)。整齊、緊湊、密密排列的窗口,像一只只急切的、幽深的眼睛,擠成一排向外張望;又像是因?yàn)楹粑贝俣疵鼜堥_(kāi)的正在喘息的嘴巴,深不可測(cè),勾起人想要進(jìn)入的欲望,又威嚇人望而卻步。
我不知道里邊的世界,那個(gè)我兒子將要進(jìn)入的世界,會(huì)是個(gè)什么樣子呢?我主觀武斷,我一廂情愿,我毅然決然,我把我的兒子送進(jìn)了一個(gè)連我自己都完全不知道是個(gè)什么樣子的世界。我不知道那里是天堂還是地獄或者是別的什么。
突然我覺(jué)得好怕。我怕我兒子進(jìn)去就不再出來(lái)了。或者出來(lái)了卻不再是我原來(lái)的兒子。讓人家給換了。
我想沖進(jìn)那個(gè)黑洞般的小門。我要去找我的兒子。但我發(fā)現(xiàn),我的渾身竟然一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。我半倚在學(xué)校門前的電線桿上。
這時(shí)我猛地看見(jiàn)電線桿上臥著一條大狗。黃色的,蘇格蘭牧羊犬。
一張海報(bào),貼在電線桿上。對(duì)面的電線桿上也貼著相同的一張海報(bào)。一條大狗,伸著半截血紅色的舌頭,充滿整個(gè)兒畫幅。
黑洞般的小門旁,一邊一條巨型的大狗。把守著學(xué)校。
狗的身上自左下向右上印著四個(gè)白色的大寫英文字母:LOST。
我一個(gè)字母一個(gè)字母慢慢地讀出來(lái)。我讀了三遍。我明白了,這是一張尋狗啟示。是主人丟了狗,還是狗走丟了呢?或者是狗被誘拐了?
LOST是個(gè)非常簡(jiǎn)單的英文單詞,也是個(gè)非常有意思的詞。它的詞義有:丟了——丟了狗,狗丟了;損失——損失財(cái)物,損失人馬;失去——失去親人,失去朋友,失去故園;還有走失、迷失、迷途、迷惘、失敗、沮喪并失望,以及不知所措,等等。
我看見(jiàn)大狗正瞪著兩只深不見(jiàn)底的眼睛望著我,或者應(yīng)該說(shuō)是與我對(duì)視。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),狗的眼睛的部分不知被哪位高手挖掉了,小心而且準(zhǔn)確,剛好只挖掉了眼睛,其他部分絲毫未損。
高手就是高手。
夠損!這狗已經(jīng)LOST了,F(xiàn)在又LOST了眼睛。這狗算是徹底沒(méi)有希望了。Totallylost。
我不知道我在這張尋狗啟示下待了多久。我也不知道我的兒子去了哪里,去干什么。但我知道,我也LOST了。Totallylost。因?yàn)槲彝蝗桓械讲恢,我不知道我身在何處,我不知道我要去哪里,我不知道我在做什么?br /> 今天是九月的第一個(gè)星期二。
這里是溫哥華,美洲大陸的西部,太平洋的東岸,一座依山傍水的城市。據(jù)說(shuō),是最適合人類居住的地方。
夏日的陽(yáng)光,在世界上潔凈度最高的空氣里漫舞,直挺挺地自藍(lán)天傾瀉而下。沐浴其中,任何人都會(huì)在頃刻間被淋透。大汗淋漓。
大汗淋漓是必須的。
雖然已被陽(yáng)光的暴雨淋透,但我還是感到冷。徹骨的冷。從心里往外的冷。我明白在我的身上已經(jīng)起滿了一層雞皮疙瘩。
我無(wú)望地抬起頭來(lái)。我的眼睛在不經(jīng)意間與太陽(yáng)發(fā)生了撞擊。我感到劇烈的刺痛。那一刻,我覺(jué)得我失明了。也就是說(shuō),我瞎了。
LOST。
我兒子lost了。我兒子丟了。
我lost了我的兒子。我丟了我的兒子。
我把兒子lost了。我把兒子丟了。
我lost了。我丟了。
會(huì)有人把尋人啟事貼在電線桿上嗎?我想,如果把我的照片貼在電線桿上,就不用麻煩那位高手費(fèi)神去把那紙上的眼睛挖掉了。
因?yàn)椋阌貌恢岩呀?jīng)瞎掉的眼睛再弄瞎一次。
2
兒子上學(xué)了。我獨(dú)自坐在窗邊。這是一個(gè)很大的窗,幾乎完全落地。窗外不遠(yuǎn),有一棵很大的櫻花樹(shù),F(xiàn)在是九月,櫻花早已不在,櫻花是在春天才會(huì)開(kāi)的。
屋里很靜。沒(méi)有一絲聲音,沒(méi)有一線生氣。我看見(jiàn)有幾簇葉子從櫻花樹(shù)上落下,我感覺(jué)我聽(tīng)見(jiàn)了那落葉的嘆息。
環(huán)顧四周,我的目光停在餐桌上。
一瓶礦泉水。
這里怎么會(huì)有一瓶礦泉水呢?餐桌上的礦泉水應(yīng)該被兒子帶走才對(duì)呀!
想到兒子上學(xué)沒(méi)有帶水我的心就一陣發(fā)緊。想到兒子會(huì)一天沒(méi)有水喝我的喉嚨就如有火苗。我懊悔我沒(méi)有在昨晚把這瓶水放進(jìn)兒子的書包;我懊悔我今天早晨沒(méi)有把兒子的書包再檢查一下。
我緊緊盯著這瓶水。我的人整個(gè)兒被懊悔包裹,越纏越緊。
我懊悔昨晚……
我懊悔今晨……