本書以學(xué)生學(xué)習(xí)和工作需要為線索編排順序，以項目和任務(wù)為載體，形成了“求職、公文、調(diào)研、會務(wù)、策劃、禮儀、洽談、事務(wù)、訴訟、科研、宣傳”等11個與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和未來職業(yè)生涯密切相關(guān)的項目。在每一個項目下，又設(shè)計了若干個“任務(wù)”，構(gòu)筑了基于工作過程和以項目與任務(wù)為載體的應(yīng)用文寫作實訓(xùn)課程體系。