《普通高等教育“九五”國家級重點教材·體育院校通用教材：運動訓練學》在編寫過程中，查閱了大量國內外有關文獻資料，參閱了目前我國有關訓練學方面的教材、實用性、工具性。在內容和理論體系上既保留了傳統(tǒng)訓練理論的合理部分，又吸取了現代訓練理論的研究成果。為了更好地貫徹理論聯系實際的原則，提高學生分析和解決訓練實踐中各種具體問題的能力，本書十分重視各種具體的科學調控方法與手段的介紹，并在章節(jié)體系上也做了大膽的創(chuàng)新。