本書為普通高等學(xué)校公共體育新形態(tài)教材。本書從大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀及現(xiàn)實需求出發(fā)，結(jié)合運動理論與實踐，對教材內(nèi)容進行了系統(tǒng)、全面的梳理。教材改變了以往公共體育教材過于概念化的敘述形式，通過二維碼關(guān)聯(lián)視頻、延伸閱讀等方式，突出教材的科學(xué)性、實用性和可讀性。全書分為理論篇和實踐篇兩篇10章內(nèi)容，主要包括：德智寄體時代召喚、野蠻

本書理論與實踐相結(jié)合，以教育性、知識性、健康性、興趣性和發(fā)展性為編寫的基本原則，在理論部分更新了傳統(tǒng)觀念，增加了新的知識，力求體現(xiàn)大學(xué)體育課程的新思想和新理念。同時嚴(yán)格遵循”健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式，在體育技能部分針對當(dāng)前大學(xué)生身心發(fā)育的特點及我國大學(xué)體育的教學(xué)現(xiàn)狀，增加了一些大學(xué)生喜聞

目前，國民遭遇的健康危機是世界各國共同面臨的重大挑戰(zhàn)，而體育素養(yǎng)在解決身體活動水平不足的全球性問題、實現(xiàn)身心一元化和促進學(xué)校體育工作開展等方面具有顯著的潛力，被寄予提高人類生命質(zhì)量的厚望�；�于此，全球主流國家、地區(qū)或組織均對體育素養(yǎng)研究高度關(guān)注。本著作的主要內(nèi)容包括：一是系統(tǒng)梳理美國、加拿大、澳大利亞、英國威爾士、新西

本書是一本體育類的學(xué)術(shù)專著。本書重點研究體能訓(xùn)練的理論、方法設(shè)計與運用。首先在體能訓(xùn)練理論中對體能訓(xùn)練基本知識與理論、測評與計劃進行了分析；其次對力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)以及靈敏素質(zhì)的學(xué)練方法設(shè)計與運用進行了研究。本書通過探索適合運動員體能訓(xùn)練方法設(shè)計的思路，為高校運動員提供服務(wù)于運動訓(xùn)練實踐的設(shè)計方案。該體能訓(xùn)練

當(dāng)前我國青少年的身心健康水平飽受社會各界詬病，鑒于此，本書嘗試探究中國健康體育課程模式下學(xué)生課內(nèi)外體育參與的效果。全書借鑒跨環(huán)境動機模型TCM，并在TCM課堂環(huán)境中添加體質(zhì)健康和心理健康兩個變量，通過TCM的變量序列明晰中國健康體育課程模式影響學(xué)生課內(nèi)外體育參與的機制，旨在同時檢驗中國健康體育課程模式對學(xué)生課內(nèi)外體育參

本教材內(nèi)容涵蓋了本科體育教學(xué)的大部分運動項目，包括體育理論、健康知識以及各體育專項內(nèi)容，教材內(nèi)容適合民辦本科教學(xué)使用，各專項內(nèi)容配圖均為教師本人動作演練實圖，對于學(xué)生學(xué)習(xí)以及教師備課有較高指導(dǎo)意義。適合本科生學(xué)生使用。本教材針對民辦高校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生源及師資力量特點而編排，內(nèi)容精煉實用，與時俱進，書中插圖均為作者

本書緊密圍繞《高等職業(yè)學(xué)校體育運營與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，以滿足體育運營與管理專業(yè)人才培養(yǎng)需求為根本，以培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力為重點，結(jié)合案例分析，構(gòu)架“知識—實訓(xùn)”的教學(xué)模式，將傳授理論知識與提升職業(yè)能力結(jié)合起來，同時體現(xiàn)本課程素養(yǎng)目標(biāo)。本書主要內(nèi)容包括體育賽事概述、體育賽事管理階段、體育賽事計劃、體育賽事競賽管理、體育

本書以大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容為主體，詳細(xì)介紹了高等院校大學(xué)生應(yīng)了解的體育項目及其基本知識、基本技能和基本戰(zhàn)術(shù)，包括高職體育與健康概述、體育鍛煉的原則和方法、運動損傷防治與運動營養(yǎng)、田徑運動、球類運動、操類運動、游泳運動、時尚休閑體育運動、武術(shù)與技擊共九章，構(gòu)建了較為完整的體育與健康的教學(xué)體系，在傳授體育知識和體育技能的基礎(chǔ)上

本書以大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容為主體，詳細(xì)介紹了高等院校大學(xué)生應(yīng)了解的體育項目及其基本知識、基本技能和基本戰(zhàn)術(shù)，包括體育與健康概述、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉中的衛(wèi)生保健和運動損傷、田徑運動、球類運動、水上運動、舞蹈運動、形體運動、武術(shù)與技擊、時尚休閑體育運動共十章，構(gòu)建了較為完整的體育與健康的教學(xué)體系，在傳授體育知識和體

本書緊扣《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等文件的精神，力求將體質(zhì)健康的相關(guān)知識呈現(xiàn)、傳授給學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握增強體質(zhì)的方法，并根據(jù)自身的實際情況指導(dǎo)現(xiàn)在和未來的體育鍛煉。本書具有實用、新穎等特點。本書包括體質(zhì)健康與學(xué)校體育、科學(xué)體育鍛煉、大學(xué)生體質(zhì)健康測試、身體形態(tài)測