本書從1910年全世界第一臺電子游戲機“艾耶德雷西斯塔”的出現(xiàn)開始。將電子游戲史分為藝術(shù)、科技和商業(yè)三種要素，以極具創(chuàng)新精神的公司和個人為核心，按時間次序展開。包括電子游戲機：街機、游戲機、電腦、掌機、手機游戲、VR設(shè)備；電子游戲藝術(shù)：游戲類型、游戲角色、游戲美術(shù)、游戲引擎；電子游戲硬件技術(shù)：TL、CPU、GPU、加速

本書以運動員力量訓練為基底，以基礎(chǔ)理論與實踐調(diào)控為導向，對精英運動員力量訓練基礎(chǔ)理論與實踐調(diào)控進行了深入研究，介紹了精英運動員力量訓練概念、分類、內(nèi)容以及原則等，引導讀者對精英運動員力量訓練進行大致了解。詳細介紹了人體運動的特點、力量訓練的生物化學基礎(chǔ)、力量訓練中的生物力學，又闡述了力量訓練對肌組織和骨形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響。

該書稿是編者對推手賽事進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、實踐驗證，并在原有太極推手競賽規(guī)則的基礎(chǔ)上所設(shè)計的一套太極推手技法訓練套路和標準。書稿通過調(diào)整太極推手的技法訓練方向，精煉太極推手動作技法，可以幫助運動員更好地掌握動作要領(lǐng)，為裁判員提供一個清晰的判罰尺度，還有利于太極拳+三勢技法得到充分展現(xiàn)。

本書是健身教練崗位培訓教材，同時可作為體育管理機構(gòu)、健身俱樂部的業(yè)務培訓教材，還可作為健身愛好者的指導用書。全書共分九章，主要內(nèi)容包括健身教練職業(yè)概述、運動的解剖與生理基礎(chǔ)、運動的營養(yǎng)學基礎(chǔ)、健康體適能測試與評估、健身運動技術(shù)、健身運動計劃制定與實施、運動損傷的預防與處理、特殊人群的健身運動、溝通技巧與客戶服務。在“健

本教材主要內(nèi)容包括體育概述、大學體育與課程思政、體育保健與養(yǎng)身、田徑項目(跑跳投)、球類項目(三大球三小球)、民族傳統(tǒng)體育運動、武術(shù)項目、藝術(shù)體育項目、休閑體育項目以及大學生體質(zhì)健康標準與測量評價等。本書集理論與實訓于一體，能更好地培養(yǎng)學生對體育活動的興趣愛好，讓他們學會鍛煉身體的科學方法，促進身心健康發(fā)展，并能使學生

本套圖書是普通人、圈外人也能看懂的，關(guān)于內(nèi)家武學修煉常識的“科普讀物”。本套圖書的兩位作者均傳承有系統(tǒng)的內(nèi)家學術(shù)體系，學成后又經(jīng)過近二十年教學相長的積累和沉淀，用平實、易懂的語言，以及有層次、有標準的訓練方法，幫助數(shù)以萬計武術(shù)愛好者敲開武術(shù)之門。無論是不得其門而入的學武“小白”，還是習練多年進步不彰的“武癡”，本套書都

《運動員生涯發(fā)展與學習行為研究》是研究運動員生涯發(fā)展與學習行為的一本專著。本文主要采用質(zhì)的研究方法和文獻資料法，把運動員的文化學習置于運動員生活的實然情景中去探究，對19位運動員進行觀察和深度訪談，并將運動員的生涯發(fā)展規(guī)劃為運動員在役期、運動員職業(yè)過渡期、運動員退役后三個階段，從三個階段對運動員的學習行為進行研究，探討

本書以體育教學理念的取向為引導，重點研究了教學形態(tài)、教學方法以及教學評價的發(fā)展和應用。通過分析體育教學和實踐訓練，對體育教學進行了詳細的講解與闡述。本書立足于展示當代體育教學理論與方法的發(fā)展論綱與趨向，幫助廣大體育教師擴大看問題的視野。本書能夠促進教師現(xiàn)代教育理論的提升，引領(lǐng)教師從傳統(tǒng)教學向現(xiàn)代教學轉(zhuǎn)變，幫助教師正確構(gòu)

挖掘、發(fā)揮體育文化育人的功能，是現(xiàn)階段各級學校提升體育教育質(zhì)量，推進“體育強國”戰(zhàn)略實施的重要工作。本書首先闡述和梳理了體育文化的內(nèi)涵，分析了如何挖掘體育文化育人的重要資源，剖析民族傳統(tǒng)體育文化和體育精神，并嘗試立足我國學校體育教育目標和學校體育文化發(fā)展實際，提出體育文化育人路徑，指出了體育文化育人的關(guān)鍵——體教融合。

本書系寧夏師范學院“西部一流”學科(教育學學科)二期建設(shè)2022年下半年專項課題校內(nèi)重點B類該書以核心素養(yǎng)視域下的體育師范生教學能力發(fā)展規(guī)劃為重點，對照當下體育師范生的素養(yǎng)差距，深入研究了當前體育師范生的核心素養(yǎng)究竟是什么及其培養(yǎng)路徑等問題，從體育技能、教學能力、文化基礎(chǔ)、自主學習、實踐創(chuàng)新這六方面出發(fā)，構(gòu)建了體育師范