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  •  哲學(xué)門
    • 哲學(xué)門
    • 程樂松 主編/2024-12-1/ 北京大學(xué)出版社/定價:¥89
    • 為推進哲學(xué)學(xué)科的建設(shè),促進海內(nèi)外哲學(xué)界的學(xué)術(shù)交流,北京大學(xué)哲學(xué)系創(chuàng)辦面向全國以及整個華語世界的哲學(xué)學(xué)術(shù)出版物哲學(xué)門系列,每輯內(nèi)容分別涉及哲學(xué)八個分支學(xué)科,并多有前沿研究成果刊出。本輯為總第四十六輯,以盧梭專題為論壇主題,由龐亮《盧梭政府理論中的平等問題》、范廣欣《尋找革命的盧梭》等五篇論文組成,圍繞盧梭專題展開論述。論

    • ISBN:9787301357668
  •  漂往遠海:中國女性詩歌史
    • 漂往遠海:中國女性詩歌史
    • 孫曉婭 著, 黃怒波 主編/2024-12-1/ 北京大學(xué)出版社/定價:¥92
    • 新時期以來,女性詩歌的驚雷登場是一次集體性詩歌爆炸事件,在多元化時代語境中日益繁盛并不斷完成詩學(xué)省思,在性別與超性別寫作、日常經(jīng)驗和潛意識表達、智性對現(xiàn)實或歷史的介入等方面均有重大突破,并與當代思潮和世界詩歌形成對話與互動。本書選取灰娃、鄭玲、舒婷、王小妮、翟永明、藍藍等極具影響力的中國當代女詩人及其代表性詩作進行研究

    • ISBN:9787301357248
  •  明月陪
    • 明月陪
    • 李海洲/2024-12-1/ 重慶出版社/定價:¥68
    • 《明月陪》全書共五卷,收錄李海洲近年來最具代表性的詩歌作品,并附有兩篇對李海洲詩歌的評論文章。書中收錄作品大多以組詩形式發(fā)表在《人民文學(xué)》《作家》《十月》《山花》《星星》《詩歌月刊》等國內(nèi)重要文學(xué)刊物上。作為中國70后的代表詩人,李海洲的詩作以唯美高貴、哲學(xué)語境、想象力奇詭、詩質(zhì)高雅等著稱,在題材的開拓、語言的表現(xiàn)手法

    • ISBN:9787229191467
  •  幸存的女孩
    • 幸存的女孩
    • 【伊拉克】娜迪亞·穆拉德/2024-12-1/ 重慶出版社/定價:¥59.8
    • 內(nèi)容簡介:《幸存的女孩》是一位種族滅絕幸存者的自傳,講述伊拉克雅茲迪族女孩娜迪亞?穆拉德從伊斯蘭國極端恐怖組織的折磨之中逃脫并成為人權(quán)活動家的非凡經(jīng)歷。娜迪亞出生于伊拉克北部的一個小村莊科喬,是雅茲迪少數(shù)民族的一員。2014年8月,因為雅茲迪人不肯改變本族的信仰,伊斯蘭國極端恐怖組織對雅茲迪人實施反人類的種族清洗與滅絕

    • ISBN:9787229190200
  •  證明、論證以及零知識
    • 證明、論證以及零知識
    • Justin Thaler/2024-12-1/ 東南大學(xué)出版社/定價:¥128
    • 本書全面系統(tǒng)地闡述了零知識證明算法的理論基礎(chǔ),設(shè)計方法以及截止到2022年主流零知識證明算法的分類。從最基礎(chǔ)的加密學(xué)原理講起,本書闡述了不同計算復(fù)雜性模型下的簡潔交互式論證構(gòu)建,并詳細描述了通用程序和可滿足性電路之間的轉(zhuǎn)換,通過多項式承諾方案實現(xiàn)簡潔論證以及多項式承諾方案的多種實現(xiàn)。第1章到第3章介紹基礎(chǔ)概念以及闡述交

    • ISBN:9787576617122
  •  政社協(xié)同視域下縣域教育治理創(chuàng)新的行動研究
    • 政社協(xié)同視域下縣域教育治理創(chuàng)新的行動研究
    • 王曉蕓,李廣耀/2024-12-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價:¥58
    • 本書系統(tǒng)闡述了國家教育治理體系建設(shè)及其研究的進展,介紹了太倉開展縣域教育治理創(chuàng)新的思路、方法和實踐進程,實踐中教育治理創(chuàng)新的各種舉措及其取得的成效,全面總結(jié)了縣域教育治理創(chuàng)新的太倉經(jīng)驗,并就推進縣域教育治理建設(shè)提出了建議。

    • ISBN:9787576055115
  •  做美好世界的教育:核心素養(yǎng)導(dǎo)向的幼兒園課程建設(shè)與實踐
    • 做美好世界的教育:核心素養(yǎng)導(dǎo)向的幼兒園課程建設(shè)與實踐
    • 王茜/2024-12-1/ 華東師范大學(xué)出版社/定價:¥68
    • 本書從美好教育的核心理念、美好課程的框架體系以及美好課程的實踐案例三個層面,探討了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下真善至美的幼兒園課程圖景,解析了三大維度六大共性主題之下我因課程而美好,課程因我而精彩的課程樣態(tài),以期為高質(zhì)量幼兒園課程建設(shè)提供理念和行動雙指引。

    • ISBN:9787576054507