本書為幼兒發(fā)展心理基礎(chǔ)知識(shí)，是對(duì)幼兒進(jìn)行保育的基礎(chǔ)。本書結(jié)合當(dāng)下對(duì)幼兒保育工作的新要求，將內(nèi)容分為以下三個(gè)模塊進(jìn)行編寫：模塊一為幼兒心理發(fā)展概述，包括幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)、影響因素，以及心理學(xué)理論；模塊二為3歲以下幼兒心理發(fā)展，包括幼兒的認(rèn)知、言語(yǔ)、情緒情感和社會(huì)性的發(fā)展基礎(chǔ)知識(shí)，模塊三為學(xué)齡前期幼兒心理發(fā)展，包括幼

來(lái)自哈佛的“文化治療師”助你撥開(kāi)烏云，沐浴陽(yáng)光。 在這部光輝燦爛的回憶錄中，作者瑪麗·皮弗向讀者展示了自己對(duì)智慧、希冀，以及對(duì)生命中的失去與變化的洞察。作為一名專門研究女性、創(chuàng)傷以及文化對(duì)心理健康影響的心理學(xué)家，她根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，在這部作品中審視了是什么塑造了她自己。 那些被光編碼的記憶，如何匯聚

你有過(guò)“媽咪腦”的時(shí)刻嗎？有時(shí)會(huì)心跳加速、手心冒汗，大腦因?yàn)榻箲]不安、自我懷疑而不記得有沒(méi)有帶護(hù)臀膏？有時(shí)又會(huì)被難以言表的愛(ài)、喜悅所淹沒(méi)？成為母親是快樂(lè)的，但有時(shí)也可能帶來(lái)身體上和情感上壓倒性的情感劇變、疲憊和自我懷疑。 母性改變了一切，甚至改變了女性的大腦化學(xué)反應(yīng)。身為母親的心理學(xué)專家迪瑪科專門研究了媽媽們面臨的各

本書是心理學(xué)史上劃時(shí)代的著作，是關(guān)于人性與自我實(shí)現(xiàn)心理學(xué)方向的大眾普及讀物。本書在編譯過(guò)程中，根據(jù)目標(biāo)讀者的特點(diǎn)，重點(diǎn)收錄了“人生旅途如何為完成‘自我實(shí)現(xiàn)’”“人類心理成長(zhǎng)的根源和本質(zhì)”“如何學(xué)會(huì)與自我、他人、社會(huì)相處”等內(nèi)容，具有“講透自我實(shí)現(xiàn)、需求層次、社會(huì)情感”“人本心理學(xué)啟蒙讀物”“人類了解自己過(guò)程中的一座里程

本書主要內(nèi)容包括：運(yùn)氣是一種境界；眼界——運(yùn)氣的高度；格局——運(yùn)氣的寬度；能力——運(yùn)氣的深度；人際關(guān)系——運(yùn)氣的持久度；影響力——運(yùn)氣的廣度；社會(huì)環(huán)境——運(yùn)氣的催化劑等。

有沒(méi)有“天生的”天才兒童？能否鑒別他們？從哪些方面可以鑒別他們？?jī)晌恍睦韺W(xué)家的觀點(diǎn)是，取得非凡成就往往有好幾個(gè)方面的原因。除了天生的能力，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程也是重要因素之一。有了能力，還有要?jiǎng)訖C(jī)并且相信自己的能力，才能獲得成功。沒(méi)有激勵(lì)和培養(yǎng)，即使是最好的天資也會(huì)荒廢掉。《天才——如何鑒別、理解與培養(yǎng)》一書是德國(guó)主流

本書曾獲紐約時(shí)報(bào)的暢銷書。介紹了一種心理自助方法，通過(guò)循序漸進(jìn)的講解帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)這一自我調(diào)試方法。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究及世界各地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)的人在過(guò)去30多年中的使用效果均已證實(shí)，圣多納法切實(shí)有效，它是一種簡(jiǎn)單、快速、高效的方法，可以保護(hù)和擴(kuò)展你內(nèi)在的安全感和幸福感。圣多納法以內(nèi)心感受為出發(fā)點(diǎn)，將向你展示如何運(yùn)用你與生俱來(lái)的

本書將精神分析理論知識(shí)與作者豐富的心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例融為一體，探討了人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中關(guān)心的親密關(guān)系、人格成熟、人格修復(fù)、原生家庭、成功、創(chuàng)造力、道德發(fā)展、生死等議題，這將為讀者在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和煩擾進(jìn)行答疑解惑，最終幫助讀者塑造健康和成熟的人格。閱讀此書，讀者將收獲一種全新的成長(zhǎng)觀：真正的長(zhǎng)大成人不是指生理年

《壓力心理學(xué)：用好壓力，效率翻倍，財(cái)富翻倍》是一本旨在幫助讀者理解并有效利用壓力的心理學(xué)著作。在現(xiàn)代社會(huì)中，壓力已成為許多人生活中的常態(tài)，但如何正確應(yīng)對(duì)壓力，將其轉(zhuǎn)化為提升個(gè)人效率和財(cái)富增長(zhǎng)的動(dòng)力，卻是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。本書深入剖析了壓力的本質(zhì)和來(lái)源以及壓力的表現(xiàn)形式，揭示了壓力對(duì)個(gè)人行為和思維方式的深遠(yuǎn)影響。隨后，

本書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.先進(jìn)性。在編寫過(guò)程中，我們吸收了國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念和最新研究成果，將國(guó)內(nèi)外一些新教法、新概念、新思想引入到書當(dāng)中。2.實(shí)用性。書中知識(shí)深度以夠用為度，根據(jù)幼兒園教學(xué)實(shí)際工作需要，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力，使學(xué)生能夠適應(yīng)工作崗位的要求。3.職業(yè)性。根據(jù)社會(huì)緊缺人才的需求，并結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)