《爺爺?shù)臓敔斈睦飦恚ㄋ哪昙壉刈x）/“快樂讀書吧”叢書·教育部新編小學(xué)語文教材指定閱讀書系》是大科學(xué)家賈蘭坡專門為解答“我從哪里來”這個問題而寫的科普書，旨在培養(yǎng)和提高青少年對這門學(xué)科的興趣。《爺爺?shù)臓敔斈睦飦恚ㄋ哪昙壉刈x）/“快樂讀書吧”叢書·教育部新編小學(xué)語文教材指定閱讀書系》分為《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼泛汀队崎L的歲月》

《人類起源的演化過程--爺爺?shù)臓敔斈睦飦?快樂讀書吧》是我國著名古人類學(xué)家賈蘭坡的一部科普書。本書分為“人類起源的演化過程”“悠長的歲月”兩部分，書中以采用第一人稱的寫法，向讀者講述一個個研究中國古人類歷史的小故事，回答了“我們是從哪里來的”這一有關(guān)人類起源的大命題。本書圖文并茂，還設(shè)置了多種類型的插件，包括小學(xué)階段常

道之“道”

本書所收文章，為讀者解析了古人類的演化過程和人類的起源問題，同時也講述了賈蘭坡從小到大的一生，他的人生經(jīng)歷可以說是豐富多彩而又跌宕起伏，令人驚嘆不已�？梢哉f，一次偶然造就了他格外不凡的一生。

該教材全方位梳理了人類學(xué)的發(fā)展歷程，以及人類學(xué)的有關(guān)理論與方法。這本《人類學(xué)史》教材有一個特點，即能使學(xué)生或讀者較為清晰地了解人類學(xué)發(fā)展的歷史脈絡(luò)和人類學(xué)所關(guān)切的種種問題，以及人類學(xué)各學(xué)派的主要思想、貢獻、代表人物和各自的缺陷。正是每個學(xué)派存在的這樣或那樣的缺陷，也成為后來興起的另一個學(xué)派對前一個學(xué)派的批評或批判；而正

人體測量的目的是通過其測量數(shù)據(jù)，運用統(tǒng)計學(xué)方法，對人體特征進行分析。 《延邊地區(qū)朝鮮族和漢族體型變化及生活習(xí)慣調(diào)查分析研究》是基于延邊地區(qū)人體體型對比及生活環(huán)境的調(diào)查研究，主要內(nèi)容由人體數(shù)據(jù)測量和生活習(xí)慣兩部分組成。依據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織和我國的國家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)人體測量的標(biāo)準(zhǔn)，對延邊地區(qū)10代、20代、40代、60代朝鮮族和

本書用輕松幽默的語言，講述了人類的起源與演化過程，可以豐富孩子的歷史知識，增進他們對人類發(fā)展與演變的理解，并引導(dǎo)他們展望未來，思考人類社會的發(fā)展變化。本書中的知識權(quán)威性強，而且生動而的語言、有趣的內(nèi)容能夠激起孩子的閱讀興趣，讓他們在快樂閱讀中學(xué)到知識。

本書主要介紹作者研究的腦科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用，通過對人體各主要神經(jīng)元集群生物電信號的研究，構(gòu)建人腦腦網(wǎng)絡(luò)模型，進而對人腦疲勞檢測，腦-機接口等研究進行深入探討，進一步揭示了腦科學(xué)的奧秘。全書主要分為腦科學(xué)在疲勞駕駛領(lǐng)域的研究和在腦電機器人領(lǐng)域的研究。前者主要圍繞駕駛疲勞檢測與緩解兩方面問題展開研究：

《人類學(xué)通論（第四版）》吸收借鑒了國內(nèi)外最新的人類學(xué)研究成果，闡明了人類學(xué)的理論架構(gòu)及其內(nèi)涵，同時分章對人類學(xué)各分支學(xué)科領(lǐng)域、研究主題及研究進展等進行了詳細(xì)論述與介紹。本書各章作者均為國內(nèi)各地人類學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍人物，他們學(xué)識淵博，善于將不同章節(jié)知識導(dǎo)向進一步延伸性探討，是研究生未來選擇人類學(xué)研究興趣的好助手。此次修訂主要在

本套教材的編寫旨在深入貫徹《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014－2020年）》以及《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）》文件的精神，滿足高職高專康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和其主要職業(yè)能力的要求，不斷提升人才培養(yǎng)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。本套教材共包括17個品種，分別是正常人體結(jié)構(gòu)與功能、生理學(xué)、人體運動學(xué)基礎(chǔ)、