隨著信息技術的發(fā)展，人工智能技術的應用給各領域帶來了新的發(fā)展機會，在計算機教學方面，人工智能技術也越來越重要。人工智能技術在計算機教學中的應用，為現(xiàn)代教育的發(fā)展提供了新的思路。本書從人工智能的基礎理論入手，介紹了人工智能的發(fā)展，計算機專業(yè)教學現(xiàn)狀與改革，還重點介紹了計算機教學中應用人工智能技術的方法，以及人工智能技術為

本書以實驗案例為主線，基于當前比較熱的ChatGPT、百度的文心一言、阿里的通義千問等AI工具，以全新的視角來探索如何利用AI，將其作為工具，輔助我們進行Java程序的設計及構建。全書共分5章，包括：基于AI的Java基礎語法、基于AI的Java面向對象程序設計、基于AI的Java基礎進階、基于AI的Java高級編程、

本書采用原理講解、編程計算、算例分析的形式來介紹有限元法，使得有限元的學習途徑更加多樣化，提高了讀者的學習興趣。書本涵蓋了目前工程中最常用的單元，包含基礎專題、桿件有限元編程專題、平面及實體有限元編程專題、綜合分析專題等，內容豐富。此外，書中案例全部采用Python語言進行編程實現(xiàn)，Python語言有著簡潔、易讀、靈活

隨著數(shù)字經(jīng)濟和數(shù)據(jù)社會的逐步發(fā)展與成熟，數(shù)據(jù)權利歸屬于行為主體將逐漸成為社會的一種常態(tài)。逐步釋放個體間數(shù)據(jù)交換潛力，是支撐和推動數(shù)字社會、數(shù)字經(jīng)濟下一步發(fā)展的重要力量。本書提出“數(shù)據(jù)歸人”的概念，探討了數(shù)字經(jīng)濟時代的個體數(shù)據(jù)交換價值，不僅在內容上深入剖析了個體間數(shù)據(jù)交易的理論演進必然性與實踐可行性，更在圖書呈現(xiàn)形式上大

本書是面向單片機嵌入式系統(tǒng)學習與產(chǎn)品開發(fā)的入門實踐教程，主要介紹了STM32單片機應用開發(fā)內容。全書共分11章，主要內容包括嵌入系統(tǒng)開發(fā)流程、學習開發(fā)板介紹、STM32單片機開發(fā)環(huán)境配置、RT-Thread嵌入式實時操作系統(tǒng)、STM32串口通信、單片機外設應用、數(shù)據(jù)采集與模數(shù)轉換、定時器使用、實時時鐘、文件系統(tǒng)、數(shù)模轉

本書描述了選擇和“心流”這兩種可以將游戲和其他媒體區(qū)分開來的品質，并解釋了游戲開發(fā)者們是如何通過游戲角色、非玩家角色及游戲角色定制化在單機游戲和社交游戲中建立這些品質的。作者通過一系列細致入微的實例(包括流行游戲、獨立游戲及藝術游戲)詳細說明了游戲是如何影響情感和社交連接的。本書內容包括一系列有趣的選擇：情感設計的構建

本書結合現(xiàn)行國家綜合布線相關標準和現(xiàn)場施工規(guī)范，介紹了綜合布線系統(tǒng)的構成及設計。以學生宿舍樓為載體，將課堂中難以操作的建筑模型通過BIM平臺創(chuàng)建出來，在這個模型上一步步添加綜合布線各個子系統(tǒng)的3D模型，通過虛實融合的方式讓學生更好地掌握綜合布線各個子系統(tǒng)的作用。書中配有宿舍樓相關實例，并以辦公樓項目作為延伸，讓學生能夠

人工智能是一門以自動化理論與計算機技術為基礎，涉及多學科交叉融合的新興學科，是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅動力量，對于推動經(jīng)濟發(fā)展、提高生產(chǎn)力、促進社會進步具有重要意義。本書在總結編者及團隊多年教學及科研經(jīng)驗的基礎上編寫完成，內容涵蓋了人工智能的基本概念、發(fā)展歷程、關鍵技術以及典型應用，旨在幫助學生快速了解人工智能

本書針對現(xiàn)有的混合式學習模式中存在理論、實驗及創(chuàng)新實踐三個環(huán)節(jié)的時間及空間分離問題，探索并構建一套“理實同步-虛實結合-資源共享”線上線下混合式人才培養(yǎng)平臺。包括：建立了全新的通信網(wǎng)絡控制模型，解決了通信互聯(lián)網(wǎng)絡引入的時延問題，實現(xiàn)了混合式學習線上線下課程的同步集成，提高了高校課堂教學效率；解決了個性化知識建構平臺集成

起重機器人是生產(chǎn)制造、物流、建筑等國家重點產(chǎn)業(yè)的核心裝備之一，在貨物搬運、設備裝配等領域發(fā)揮著重要作用，極大地提高了生產(chǎn)效率與經(jīng)濟效益。相比于平移式起重機器人，旋轉式起重機器人增加了吊臂旋轉/俯仰運動等功能，靈活性更高、可操作性更強且可達空間更廣。然而，三維轉動往往存在離心力與摩擦，系統(tǒng)具有更為復雜的動態(tài)特性與耦合關系