《教育的100種語言》由教育名家李鎮(zhèn)西在丹麥游學(xué)的日記結(jié)集而成，第二版對(duì)第一版的內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化，并新增了作者2023年5月第三次赴丹麥考察教育的新見聞和新感悟。書中涉及師生關(guān)系、家校關(guān)系、升學(xué)選擇、中丹教育的不同等多方面的主題，為我們?nèi)�方位揭開丹麥學(xué)校教育的面紗，助力廣大教育工作者開闊國際視野、重新審視教育。

本書從課程的視角，圍繞《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》關(guān)于“整本書閱讀”的目標(biāo)和要求，結(jié)合現(xiàn)行語文教材中“快樂讀書吧”的閱讀線索，從世界名著、古典名著、科普名著、經(jīng)典童話、中外神話故事、中外民間故事、經(jīng)典現(xiàn)代詩、童詩童謠、經(jīng)典繪本等13個(gè)主題，全面探討了整本書閱讀課程化的實(shí)踐路徑和操作策略。

本書從尊重學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，結(jié)合典型案例，詳細(xì)分析了小學(xué)班主任工作的性質(zhì)和特點(diǎn)、職責(zé)范圍、帶班策略、育人方法、家校協(xié)同教育、溝通技巧等。作者結(jié)合自身20多年班主任經(jīng)歷，以及家長學(xué)校、知心熱線接線員經(jīng)歷，針對(duì)信息多元、認(rèn)知多元、需求多元的新語境下的教育困境，將典型案例與帶班經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為讀者提供了一套相對(duì)

本書通過“民法典學(xué)習(xí)小組”四人組合——王多智、龔思奇、朱小憨和沈子淳的法律探索故事，向孩子們介紹青少年最好奇、最感興趣的民法典知識(shí)。作品知識(shí)鮮活，主題突出，構(gòu)思新穎，主要特點(diǎn)是通過孩子的探究與體驗(yàn)，把與生活息息相關(guān)的民法典知識(shí)展現(xiàn)給讀者。本書以《民法典》為基礎(chǔ)，選取貼近小學(xué)生生活實(shí)際的法律知識(shí)點(diǎn)，如公民居住權(quán)、姓名權(quán)、

事業(yè)單位是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，事業(yè)單位工作人員是國家公職人員，廉潔履職是事業(yè)單位工作人員提供更高水平公共服務(wù)的必要前提。為嚴(yán)明事業(yè)單位紀(jì)律規(guī)矩，規(guī)范事業(yè)單位工作人員行為，保證事業(yè)單位及其工作人員依法履職，本書按照簡明、實(shí)用的原則，主要根據(jù)公職人員政務(wù)處分法、事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例、事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定等進(jìn)行編寫，并且提煉梳

民法典是社會(huì)生活的百科全書，其中有很多關(guān)于青少年權(quán)益保護(hù)的規(guī)定。加強(qiáng)民法典在青少年中的普及，具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。 為滿足低年級(jí)小讀者的閱讀需要及家長、老師的共讀需要，本書從家庭中的民法典、校園里的民法典、社會(huì)中的民法典三個(gè)角度出發(fā)，針對(duì)不同的生活場景，為讀者介紹相關(guān)的民法典法律知識(shí)。本書以漫畫故事為主要構(gòu)成，通過有趣、

本書向讀者介紹“POA行動(dòng)力”的思維方式，用一個(gè)極簡的公式，通過三個(gè)元素、一個(gè)循環(huán)來解決行動(dòng)中的“不想做、不會(huì)做。不去做”問題。全書分為兩大部分，理念篇對(duì)POA行動(dòng)力的三大要素——“目標(biāo)O”“伙伴P”“行動(dòng)A”進(jìn)行逐一分析，幫助讀者快速學(xué)習(xí)并理解這個(gè)思維框架；應(yīng)用篇?jiǎng)t通過工作和生活中耳熟能詳?shù)陌咐齺斫忉屓绾问褂眠@個(gè)思維

本書為學(xué)術(shù)文集。1896年，四川中西學(xué)堂開設(shè)英法科目，開啟了近代四川外語教育和教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的先河。歷經(jīng)百余年發(fā)展，四川省外語教育與新中國現(xiàn)代化進(jìn)程密切聯(lián)系，為不斷完善中的中國特色社會(huì)主義理論基礎(chǔ)和教育基礎(chǔ)做出了歷史貢獻(xiàn)。為推動(dòng)新時(shí)代的四川省外語高等教育發(fā)展，四川省外語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、四川省高等教育學(xué)會(huì)高校外語專

中華人民共和國憲法第三十一條規(guī)定：“國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。” 根據(jù)中華人民共和國憲法，全國人民代表大會(huì)特制定中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法，規(guī)定香港特別行政區(qū)實(shí)行的制度，以保障國家對(duì)香港的基本方針政策的實(shí)施。 根據(jù)中華

區(qū)塊鏈智能合約有廣義與狹義之分。狹義的區(qū)塊鏈智能合約僅指“ifAthenB”的自動(dòng)履行條款。廣義的區(qū)塊鏈智能合約由“自動(dòng)履行條款”和“非自動(dòng)履行條款”組成。自動(dòng)履行條款是具有內(nèi)在“ifAthenB”的處理邏輯，一旦預(yù)設(shè)條件A達(dá)成，即自動(dòng)履行B義務(wù)的條款，在私法上屬于法律行為中的負(fù)擔(dān)行為�！胺亲詣�(dòng)履行條款”是排除“自動(dòng)履