本書以上下五千年的中國(guó)科技發(fā)展軌跡為主線,串聯(lián)起一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn),引領(lǐng)讀者了解古代中國(guó)在天學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、博物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域所做的獨(dú)特探索,并從化視野梳理了以“四大發(fā)明”為代表的技術(shù)成果對(duì)人類文明所做出的巨大貢獻(xiàn),中外文化交流對(duì)中國(guó)科技的影響,以及進(jìn)入近現(xiàn)代以來,中國(guó)科學(xué)技術(shù)由跟跑到的歷史性跨越。是青少年感受中國(guó)科技文

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本書以楊瀟、譚楷、王晉康、劉慈欣、韓松、何夕、姚海軍等科幻作家、編輯、前輩為采訪對(duì)象,以史為經(jīng),以人為緯,間或不同受訪者的彼此印證、交叉描述,移針勻繡地編織出細(xì)密的新中國(guó)科幻史全貌:初始的孱弱至重新振興,逐步得到社會(huì)的認(rèn)可、支持,直至現(xiàn)在向更廣闊的大眾閱讀有力地蔓延。這些起起落落的事件連綴起來,跨領(lǐng)域、多視角地展現(xiàn)中國(guó)

本書是一部講解自然奧妙的兒童讀物。書中介紹了自然界中一些令人驚奇、帶來震撼的自然現(xiàn)象,并講解了產(chǎn)生這些奧秘的原因,為兒童打開一扇科學(xué)探究之窗。

本書是一部講述科技發(fā)明成果的兒童讀物。書中介紹了古今中外的科技發(fā)明成果、科學(xué)家的發(fā)明趣事及科學(xué)家的科研精神等,激發(fā)兒童的興趣,培養(yǎng)探究科學(xué)的精神。

本書以廣東省實(shí)驗(yàn)室、在粵國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等組成的廣東實(shí)驗(yàn)室體系為研究對(duì)象。首先,圍繞廣東省實(shí)驗(yàn)室體系的發(fā)展基本情況和建設(shè)成效,總結(jié)不足。其次,梳理總結(jié)美國(guó)、英國(guó)、日本和德國(guó)等國(guó)內(nèi)外高水平創(chuàng)新基地運(yùn)行管理模式,分析國(guó)外實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的特點(diǎn);選取北京、上海、江蘇、浙江等地的實(shí)驗(yàn)室布局建設(shè)現(xiàn)狀,分析研究

本書收錄了安徽省科學(xué)技術(shù)廳在2021年主辦的“全國(guó)科普講解大賽預(yù)選賽暨安徽省科普講解大賽”“安徽省優(yōu)秀科普微視頻征集評(píng)選活動(dòng)”“安徽省科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演活動(dòng)”三項(xiàng)活動(dòng)的一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的腳本，真實(shí)地記錄了活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過程、活動(dòng)收獲等，以及三項(xiàng)活動(dòng)的全部獲獎(jiǎng)名單和一、等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)或選手的照片。本書的出版，將進(jìn)

本書作者對(duì)參與過科普工作的科研人員進(jìn)行了深度訪談，在此研究結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫了本指南，旨在為更廣大科研人員提供一些科普實(shí)踐參考，發(fā)揮他們?cè)诳破疹I(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。本書結(jié)構(gòu)清晰，從科研人員參與科普工作的意義入手，介紹了常見的科普形式、科普技巧等，并探討如何平衡科普內(nèi)容的通俗性和嚴(yán)謹(jǐn)性，運(yùn)用大量的案例使得作者觀點(diǎn)更為直觀、易懂，