課程思政是新時(shí)代高校思想政治教育的創(chuàng)新實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的方法。高校課程思政教學(xué)改革不是課堂上的思想灌輸與道德訓(xùn)誡，是教師為學(xué)生展示艱深的科學(xué)文化知識(shí)背后的人類高尚情懷，揭示這些知識(shí)在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行中華民族偉大復(fù)興征程中的重要價(jià)值。教育學(xué)視角下高校課程思政建設(shè)

《法辯與大學(xué)思辯文化育人》一書隸屬于共青團(tuán)中國(guó)政法大學(xué)委員會(huì)思辯文化系列叢書。該書收錄2018年第二屆法辯國(guó)際大學(xué)生華語(yǔ)辯論公開(kāi)賽經(jīng)典賽事與大學(xué)思辨文化育人論壇的現(xiàn)場(chǎng)文字實(shí)錄，并以大學(xué)思辯文化育人的視角，詮釋校園辯論文化活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的核心功能。

學(xué)前兒童正處于zui佳學(xué)習(xí)和發(fā)展期。本書透視了學(xué)前兒童的發(fā)展特點(diǎn)，解析了幼兒教師常問(wèn)的幾十個(gè)問(wèn)題，并通過(guò)豐富的實(shí)例，為讀者提供了寶貴的建議。 《透視學(xué)前兒童的發(fā)展：解析幼兒教師常問(wèn)的那些問(wèn)題》探討的主要問(wèn)題包括： 兒童在智力、運(yùn)動(dòng)、情感和社會(huì)性四個(gè)方面的發(fā)展是怎樣的？ 兒童發(fā)展的四個(gè)方面是否同樣重要，以及它們是如何相

幼兒的游戲卷入水平直接反映了幼兒的游戲過(guò)程體驗(yàn)，也反映了幼兒園教育過(guò)程的質(zhì)量。本書以《魯汶卷入量表幼兒版》為基礎(chǔ)，聚焦幼兒的游戲過(guò)程體驗(yàn)，圍繞為什么關(guān)注幼兒的游戲卷入水平？幼兒卷入游戲的狀態(tài)是什么？怎樣觀察和評(píng)價(jià)幼兒的游戲卷入水平？以及怎樣基于對(duì)幼兒游戲卷入水平的觀察、評(píng)價(jià)和反思來(lái)改進(jìn)幼兒園保教過(guò)程及管理質(zhì)量？四個(gè)問(wèn)題

·你是不是日常跳繩還好，一開(kāi)始計(jì)時(shí)就緊張，經(jīng)常斷繩？·長(zhǎng)跑時(shí)跑到極點(diǎn)感到很痛苦怎么辦？·如何克服立定跳遠(yuǎn)時(shí)起跳速度慢，蹬擺無(wú)力？·糾正仰臥起坐一側(cè)先起的問(wèn)題，要練習(xí)哪個(gè)動(dòng)作？·男同學(xué)集體的噩夢(mèng)引體向上，單純練肩部肌肉、上肢力量就行嗎？·

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)相關(guān)題目歷年來(lái)都是高考中的難點(diǎn),題型千變?nèi)f化。本書從基本的做題方法著手,整理了不同的導(dǎo)數(shù)題型,由淺入深地講解了導(dǎo)數(shù)問(wèn)題的基本解答技巧,特別針對(duì)多變量問(wèn)題、極值點(diǎn)偏移問(wèn)題、隱零點(diǎn)問(wèn)題、復(fù)雜函數(shù)問(wèn)題、函數(shù)與數(shù)列結(jié)合的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本書是作者多年來(lái)輔導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,適合進(jìn)行高考復(fù)習(xí)的高中生和相關(guān)高

這是一本小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)匯總，主要包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、方程、比和比例、百分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、單位、幾何等內(nèi)容。書中不僅詳細(xì)梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)需要掌握的所有知識(shí)點(diǎn)，還涵蓋大量的與知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，可以幫助學(xué)生做到一課一練。除此之外，書中還有針對(duì)性的易錯(cuò)點(diǎn)練習(xí)，可以幫助小升初的學(xué)生快速、高效的復(fù)習(xí)、總結(jié)、查漏補(bǔ)缺，從而提高自己的數(shù)學(xué)成

3～6歲是兒童體能發(fā)展的關(guān)鍵期的關(guān)鍵期。在這一階段開(kāi)展一些體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和提升體能非常重要。本書提供了適合3～６歲孩子進(jìn)行的體能游戲，內(nèi)容既包括熱身動(dòng)作、親子趣味體能游戲，又涵蓋了多個(gè)孩子一起開(kāi)展的趣味體能游戲，孩子在這些游戲中進(jìn)行力量、耐力、柔韌等素質(zhì)的鍛煉。進(jìn)行這些游戲，不僅可以提升兒童的健康體能

《快樂(lè)時(shí)光：校園班級(jí)合唱教程》是指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)展班級(jí)合唱教與學(xué)的讀本。近年來(lái)，五育并舉的逐步深化、義務(wù)教育新課標(biāo)的印發(fā)，對(duì)音樂(lè)教育提出了新要求。合唱作為基礎(chǔ)教育美育、特色辦學(xué)、課后服務(wù)等的重要內(nèi)容，日益受到重視。 班級(jí)合唱是基于普通教學(xué)班開(kāi)展的合唱練習(xí)及表演活動(dòng)，面向所有學(xué)生，因此教師要面對(duì)演唱者個(gè)體差異較大等多種因素。

本書梳理了語(yǔ)文獨(dú)立設(shè)科至今一百多年語(yǔ)文課程知識(shí)發(fā)展的脈絡(luò)，厘清了在不斷的分化、增長(zhǎng)、淘汰中建構(gòu)起來(lái)的現(xiàn)有語(yǔ)文課程知識(shí)體系，總結(jié)多年來(lái)關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)的論爭(zhēng)和研究，分析現(xiàn)有語(yǔ)文課程知識(shí)體系的不足與缺失。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)文課程建設(shè)與教學(xué)改革的實(shí)際，提出語(yǔ)文方法性知識(shí)的概念，從學(xué)理上闡述這一概念的合理性及可行性，并以閱讀方法為