邵義會(huì)形意拳、八卦掌傳自張鴻慶，太極拳學(xué)自馬虹，又在唐山張普蘭處學(xué)習(xí)六合大槍等技，內(nèi)外家拳均下過(guò)功夫。自1998年來(lái)在多種武術(shù)類期刊上發(fā)表文章七十余篇。讀者評(píng)價(jià)他寫的文章通俗易懂，寫的東西實(shí)在，不故弄玄虛，也有讀者慕名上門拜訪，更有甚者，自行將邵義會(huì)發(fā)現(xiàn)的文章集結(jié)成冊(cè)。學(xué)武五十載，著文二十年。邵義會(huì)挑選已發(fā)表和未發(fā)表的

不少人見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)攀巖，但攀巖究竟是怎樣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如何才能真正了解認(rèn)識(shí)攀巖卻很少有人知道。攀巖是一項(xiàng)不可思議的運(yùn)動(dòng)，不同身高、體重、年齡的人們?cè)谕�一個(gè)攀巖館或者野外巖場(chǎng)玩樂(lè)。在攀巖館，我們甚至可以見(jiàn)到曾經(jīng)的世界杯優(yōu)勝者與剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的人同時(shí)訓(xùn)練。本書(shū)從攀巖技巧出發(fā)，向攀巖愛(ài)好者系統(tǒng)介紹攀巖動(dòng)作技巧、攀巖基本戰(zhàn)術(shù)

內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)形體訓(xùn)練與服務(wù)禮儀、基本動(dòng)作訓(xùn)練、芭蕾訓(xùn)練、交誼舞訓(xùn)練、健美操訓(xùn)練、服務(wù)形象禮儀、服務(wù)基礎(chǔ)禮儀、服務(wù)崗位禮儀等章。每章后配以課后練習(xí)。全書(shū)按照項(xiàng)目導(dǎo)向課程理念設(shè)計(jì)內(nèi)容，突出實(shí)訓(xùn)和課后練習(xí)題的設(shè)計(jì)，便于大學(xué)生在各類服務(wù)崗位全面塑造職業(yè)形象，提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。

《五勢(shì)梅花樁述真》以養(yǎng)生為基礎(chǔ)，以防衛(wèi)為上層建筑。“干枝五勢(shì)梅花樁”（簡(jiǎn)稱梅拳）屬于道派內(nèi)家拳，是一項(xiàng)樸實(shí)無(wú)華的國(guó)術(shù)。此拳以仿效歲寒三友中的臘梅而成勢(shì)，成為修煉者卻病、健體、強(qiáng)身、固本的壽世保元之道。作者王志忠，依據(jù)師承與自己70余年對(duì)五勢(shì)梅花樁的所見(jiàn)、所聞、所研及實(shí)踐體驗(yàn)編著本書(shū)，竭力為五勢(shì)梅花樁正本清源，以令其不失

漫畫(huà)國(guó)際象棋入門

青少年是一個(gè)國(guó)家的希望和未來(lái)，青少年的體質(zhì)健康問(wèn)題不僅僅關(guān)乎個(gè)人，而且引起全社會(huì)的關(guān)注。青少年缺少運(yùn)動(dòng)已成為全球一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。青少年及其家長(zhǎng)樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)健身觀，掌握科學(xué)可行的練習(xí)方法，達(dá)到提高青少年自身體質(zhì)健康水平，為青少年終身健康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。速度和力量是所有體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，力量素質(zhì)和速度素質(zhì)是緊密聯(lián)系的。速

本書(shū)內(nèi)容包括武當(dāng)葉氏太極拳創(chuàng)始人葉大密先生生平，葉大密談太極拳和推手，葉大密論太極拳拳（劍、刀）譜，葉家拳*節(jié)拳架及何基洪談武當(dāng)葉氏太極拳的練法，武當(dāng)對(duì)劍*節(jié)及葉紹東談武當(dāng)對(duì)劍的練法，葉氏無(wú)極樁等。

本書(shū)主要圍繞我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的文化屬性，從實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的目標(biāo)、保證學(xué)校體育教育“文化育人”的安全性等方面進(jìn)行的針對(duì)性研究。書(shū)稿主要講述了體育教學(xué)內(nèi)容的概念、屬性、特征和功能，同時(shí)重點(diǎn)分析了古代、近代、現(xiàn)代及當(dāng)代體育素材和學(xué)校體育的關(guān)系，并從近代、現(xiàn)代和當(dāng)代的時(shí)間維度闡釋了體育教學(xué)內(nèi)容及其發(fā)展，然后分析了影響我國(guó)

國(guó)內(nèi)外的研究表明，孩子5歲時(shí)創(chuàng)造力是有天賦的，之后一路遞減，成年時(shí)從□初的98%跌至5%。本書(shū)用圖為主文為輔的輕松呈現(xiàn)方式，梳理了國(guó)內(nèi)外認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)等領(lǐng)域的研究成果，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造力的重要性，闡釋了大顆粒拼插積木對(duì)于兒童的創(chuàng)造力及其他核心素養(yǎng)的發(fā)展所具有的不可替代的作用，并在如何選擇和使用積木方面為家長(zhǎng)和

這是一套適合0-3歲寶寶的游戲翻翻紙板書(shū)，每本書(shū)以一種游戲形式貫穿，如藏貓貓、比大小、認(rèn)形狀、觀察局部整體等，讓孩子在動(dòng)手翻頁(yè)的過(guò)程中，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)培養(yǎng)觀察力、想象力和認(rèn)知力。全書(shū)分為6冊(cè)，分別是《猜猜是誰(shuí)的屁股？》《真好吃》《猜猜我是誰(shuí)？》《藏好了嗎？》《各種各樣的形狀》《換一換》。 《猜猜是誰(shuí)的屁股？》：