本書系“中華家訓(xùn)代代傳”之一,所選家訓(xùn)上起先秦,下迄現(xiàn)當(dāng)代,均為傳世家訓(xùn)名篇,并通過精選分類,分為與小學(xué)生緊密相關(guān)的”愛國篇””孝悌篇”“明禮篇”“立志篇”“勉學(xué)篇”五個主題,每個主題對應(yīng)-冊。每篇以“故事會”為引領(lǐng),結(jié)合故事遴選歷代家訓(xùn)良言再配以注釋、文、小叮嚀,幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家風(fēng)
本書系“中華家訓(xùn)代代傳”之一,所選家訓(xùn)上起先秦,下迄現(xiàn)當(dāng)代,均為傳世家訓(xùn)名篇,并通過精選分類,分為與小學(xué)生緊密相關(guān)的”愛國篇””孝悌篇””明禮篇”“立志篇””勉學(xué)篇”五個主題,每個主題對應(yīng)-冊。每篇以"故事會”為引領(lǐng),結(jié)合故事遴選歷代家訓(xùn)良言再配以注釋、文、小叮嚀,幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家風(fēng)
如果幸運女神偏不眷顧,我們究竟如何準(zhǔn)備才能應(yīng)對逆境? 重構(gòu)認(rèn)知(reframing),一條斯多葛主義的路徑。 人們一直在思考,如何面對不幸。兩千多年前,古羅馬斯多葛主義哲學(xué)旨在幫助人們在起起伏伏的人生中游刃有余。他們相信,事情好壞與否,取決于我們看待事情的方式。許多痛苦都來源于盲目的期待和錯誤的判斷。他們提出了行之有效
本書對功利主義概念進(jìn)入中國的傳播過程進(jìn)行了歷史溯源,呈現(xiàn)了Utilitarianism起源于英國到被引入中國的一場全球理論旅行,從而進(jìn)一步確認(rèn)了功利主義(Utilitarianism)一詞從被邊沁創(chuàng)建到傳入中國的具體線路:18世紀(jì)邊沁提出Utilitarianism思想19世紀(jì)穆勒對此進(jìn)行修正明治期間功利主義傳入日本2
最近幾十年幾乎所有金融危機(jī)案例中,都可以清晰地看見各種有違倫理道德的行為。要想匡正金融領(lǐng)域的種種不倫行為和敗德之風(fēng),首要的是重建金融學(xué)的倫理基礎(chǔ),使金融學(xué)的理論認(rèn)知和實踐行為建立在一定的價值觀基礎(chǔ)之上。有鑒于此,本教材從金融活動的特點和現(xiàn)實情況入手,深入分析金融各個領(lǐng)域所存在的倫理現(xiàn)象和倫理問題,并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的
這本書講的不是如何平衡你的生活、工作、社交、健康,相反,它告訴你:你永遠(yuǎn)不可能面面俱到,但是可以在失衡中過得更好、更幸福。作者提出,我們生活中有5個核心部分:工作、睡眠、健康、家庭、朋友。每一項都做到滿分,從長遠(yuǎn)來看是基本不可能實現(xiàn)的。我們要做的,就是每天從中挑出3件事作為核心,投入我們的時間和精力,通過取舍獲得一種動
負(fù)責(zé)任研究與創(chuàng)新是一個矛盾的框架,難以概念化和應(yīng)用。一方面,研究和創(chuàng)新看似只遵循邏輯而無視社會問題,另一方面,責(zé)任仍然是一個模糊的概念,需要根據(jù)具體情況加以解釋。不同的視角隱含在RRI話語中,這也使其應(yīng)用變得困難,因為每個社會維度都提出了不同的實施路徑。這本書試圖表明,這種對RRI的沖突理解是如何由對倫理和責(zé)任的還原解
樊登讀書如何實現(xiàn)用戶從0到6000萬的突破?普通人如何把握趨勢實現(xiàn)跨越式成長?年輕人如何應(yīng)對職場焦慮?如何找準(zhǔn)定位客觀認(rèn)識自己?如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系?······樊登讀書聯(lián)合創(chuàng)始人郭俊杰在這本書中,詳細(xì)闡述了他作為一個普通人如何憑借簡
當(dāng)前,有很多關(guān)于人工智能(AI),并和人類生產(chǎn)、生活關(guān)系緊密的議題被廣泛討論,包括如何避免大數(shù)據(jù)時代個人隱私形同虛設(shè)代碼是否具有道德等。這些現(xiàn)實議題背后,是兩個根本問題:何為AI倫理?何為AI治理?本書匯聚眾多專家的觀點,對這兩個根本問題進(jìn)行了深入探討,涉及人工智能、計算機(jī)、法律、社會學(xué)等多個領(lǐng)域,覆蓋社會和個人、生產(chǎn)