為什么有些人能擁有許多令人滿意的、親密的社會(huì)關(guān)系，而另一些人卻在忍受隔閡和孤獨(dú)的痛苦？為什么修復(fù)人際聯(lián)結(jié)中不可避免的沖突和錯(cuò)位，是通往更高質(zhì)量的戀愛、家庭、朋友與同事關(guān)系的道路？我們從他人那里獲得的歸屬感和依戀感，與我們個(gè)人的自我意識(shí)的發(fā)展有何關(guān)聯(lián)？......你可能會(huì)認(rèn)為，完美的和諧是健康關(guān)系的典型特征，但事實(shí)上，7

本教材是為滿足中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)對(duì)經(jīng)管類專業(yè)高級(jí)管理人才的需要，研究和開發(fā)集傳承型和創(chuàng)新型于一體的新型專業(yè)課程教材而編寫的。教材建構(gòu)以職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力和職業(yè)道德為三重本位，以健全職業(yè)人格為整合框架的經(jīng)管類高等職業(yè)學(xué)力。本教材依照原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步的原則，循序漸進(jìn)地展開教材內(nèi)容。在訓(xùn)練模式上，秉承傳承型訓(xùn)練與創(chuàng)

馬克思曾說：人是名副其實(shí)的社會(huì)動(dòng)物,人只有與社會(huì)發(fā)生關(guān)系才成為真正意義上的人。世界正面臨著百年未有之大變局，中國也不斷地發(fā)生著巨大的時(shí)代變化與社會(huì)變遷。其中有量變，也有質(zhì)變，在心理層面，人們也隨之不斷地涌現(xiàn)出新的體驗(yàn)與新的感受，新的語言和新的行為也由此產(chǎn)生。《社會(huì)心理研究》系統(tǒng)介紹了當(dāng)代國內(nèi)外熱點(diǎn)的社會(huì)心理學(xué)研究，全書

作者闡述了關(guān)注人的心靈成長(zhǎng)、認(rèn)知自我的重要性。認(rèn)知自我、看到自我內(nèi)在的覺知力，要有心靈的敏感度和洞察力，不在物欲中迷失自我，找到內(nèi)心真正需求的東西，根除內(nèi)心的不安全感，遇到更好的自己。

本書分別選取大學(xué)生使用頻率較高的微博和微信等移動(dòng)社交軟件或平臺(tái)，從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)等學(xué)科的視角，綜合運(yùn)用問卷調(diào)查、測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和訪談等研究方法，以定性研究與定量研究所獲數(shù)據(jù)為支撐，通過分析探討大學(xué)生對(duì)移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)的使用動(dòng)機(jī)及行為，大學(xué)生移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)人際交往的特征，移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生人際交往方式的變化趨勢(shì)及線上

隨著城市化進(jìn)程的加快和人民生活水平的提高，資源消耗和污染排放不斷加劇，而由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的認(rèn)識(shí)限制，還未構(gòu)建起完備的資源減量、廢棄物循環(huán)的技術(shù)體系，引發(fā)嚴(yán)重的城市生態(tài)環(huán)境問題，引起了學(xué)術(shù)界、政府部門和城市管理者的廣泛關(guān)注。本書作為城市代謝領(lǐng)域的專著，在反映國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)思想的基礎(chǔ)上，深入探索和創(chuàng)新，突

科技讓今天的我們比以往任何時(shí)候都更加緊密地聯(lián)系在一起�？蔀槭裁次覀冎杏性S多人在工作時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)，感到個(gè)人價(jià)值被低估？為什么總感覺好像缺少了什么？其實(shí)大可不必如此。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、飛速變化的時(shí)代，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)成功所需的敏銳直覺、自我認(rèn)知，以及人際交往的靈活性？作者展示了52種可以馬上付諸實(shí)踐的行為，通過與自己、與組織

本書探討了孤獨(dú)的積極面和消極面。書中以哲學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究成果為基礎(chǔ)，探索了不同類型的孤獨(dú)，井探討了容易使人們陷入孤獨(dú)的心理和社會(huì)特征。對(duì)許多人來說，孤獨(dú)終老是最令人恐懼的。孤獨(dú)是個(gè)令人聞之色變的話題，因?yàn)樗�有著各種負(fù)面含義。但事實(shí)是，哪里有人，哪里就有孤獨(dú)。當(dāng)你只身待在家里、在公園午后小憩，抑或在熙熙攘攘的街

《北京學(xué)研究2021》是每年一期有關(guān)北京學(xué)研究的論文集，文章分別從文化學(xué)、歷史學(xué)、比較研究等角度和方法來展開北京學(xué)的相關(guān)研究。共收錄四部分，第一部分為北京文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用研究；第二部分為北京歷史文化研究；第三部分為北京文化傳播與創(chuàng)新發(fā)展研究，第四部分為北京學(xué)人。

本書為開放教育教材，涉及：社會(huì)居民與社會(huì)交往，農(nóng)村初級(jí)群體，農(nóng)村社會(huì)組織，農(nóng)村社區(qū)與城鎮(zhèn)化，農(nóng)村生活方式，農(nóng)村社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)，農(nóng)村社會(huì)問題，農(nóng)村社會(huì)控制與社會(huì)治理，農(nóng)村社會(huì)保障與社會(huì)服務(wù)，等等。