本書是我國精準扶貧/脫貧攻堅領(lǐng)域取得的區(qū)域案例研究成果之一，系對昆明市所轄的三個國家級貧困縣/區(qū)（東川區(qū)、尋甸縣、祿勸縣）典型脫貧模式的調(diào)查、挖掘、整理、總結(jié)和凝練。全書分為兩篇，第一篇分析了昆明市農(nóng)村貧困特點以及扶貧任務(wù)的艱巨性和脫貧攻堅戰(zhàn)的超前性；第二篇從產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧、生態(tài)補償扶貧、教育扶貧、健康扶貧、危

本書從理論層面論證了預算績效管理的過程以創(chuàng)造公共價值為目標，并分析了公共價值對于預算績效管理改革的應然性與公共價值視角下預算績效管理的新特征；從實踐印證角度分析國內(nèi)外預算績效管理前沿探索的發(fā)展趨勢，印證了將公共價值導入預算績效管理的適用性；最后設(shè)計了基于公共價值的全面預算績效管理改革思路、管理流程、指標體系與支持能力的

本書聚焦新中產(chǎn)階層，考察其階層特征、消費模式和生活方式，主要關(guān)注新興的消費文化和消費形態(tài)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)背景下的“新消費”，旨在分析在社會轉(zhuǎn)型和技術(shù)革命的背景下，中產(chǎn)階層和新中產(chǎn)階層如何參與消費文化，以何種角色參與新興消費，如何通過消費增強主客觀福利、塑造文化品味、獲得階層認同以及實現(xiàn)階層區(qū)隔和社會再生產(chǎn)。

推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新動力和能力，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益。本書從宏觀和微觀視角考察了影響我國企業(yè)創(chuàng)新的因素，研究發(fā)現(xiàn)：宏觀方面，營商環(huán)境能夠促進企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)出，國家產(chǎn)業(yè)政策的實施有利于推動企業(yè)創(chuàng)新投入。微觀方面，混合所有制促進了國有企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)出，業(yè)績薪酬不利于激

在正金銀行的發(fā)展中，政府（大藏�。┏鲇趯崿F(xiàn)貨幣目標的目的，對正金銀行給予了大力支持，而同時又設(shè)法加強控制，大藏省、民間股東、銀行的管理者之間形成了為了各自利益，利用規(guī)則相互博弈的格局。本書從正金銀行的創(chuàng)辦人入獄開始，逐漸展開了正金銀行的權(quán)益之爭，介紹了大藏省對正金銀行由監(jiān)督到直接控制，民間投資又如何與大藏省周旋以圖更大

《數(shù)量經(jīng)濟研究》由吉林大學數(shù)量經(jīng)濟研究中心主辦，主要發(fā)表國內(nèi)外學者在數(shù)量經(jīng)濟理論與應用、經(jīng)濟形勢分析與預測、經(jīng)濟政策評價與建議、金融市場與金融風險管理、微觀經(jīng)濟計量與經(jīng)濟模擬、博弈論與制度經(jīng)濟學等領(lǐng)域的研究成果。集刊遵循百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持理論研究與實證研究相結(jié)合、定量分析與定性分析相結(jié)合，關(guān)注世界經(jīng)濟領(lǐng)域的

本書緊扣“商道”“商幫”“商品”，利用道路、客棧、祠堂、鍋莊、會館等陜川藏貿(mào)易遺跡，聽取政府、學界、民眾三層主體對陜川藏貿(mào)易的不同認識，并結(jié)合文獻，考證了陜川藏商道上的茶葉、食鹽、布匹、藥材、煙酒、皮貨、木材、典當行業(yè)的商貿(mào)實際狀況，揭示明清陜商及其西南貿(mào)易的深刻意涵與影響，闡釋其對當代西南、西北經(jīng)濟聯(lián)合發(fā)展的重大啟示

《多資產(chǎn)投資策略》一書由CFA協(xié)會組織編寫，從策略、實踐角度，介紹了多資產(chǎn)投資的原理、相關(guān)策略以及投資案例。多資產(chǎn)策略由于其豐富的資產(chǎn)類別和更大的靈活性，成為繼對沖基金之后持續(xù)崛起的投資策略，對沖基金母基金(FoHF)、目標期限基金等都屬于多資產(chǎn)策略。 書中首先介紹了多資產(chǎn)投資策略的主要策略類型、風險因子配置、動態(tài)資產(chǎn)

眾籌是近年來被廣泛采用的互聯(lián)網(wǎng)籌資方式，為中小創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供了一種新的融資渠道。本書圍繞應用最為廣泛的獎勵型眾籌項目展開研究，在討論眾籌基本概念、系統(tǒng)梳理研究文獻的基礎(chǔ)上，重點介紹了兩方面的研究成果。第一，以國內(nèi)的京東眾籌和淘寶眾籌兩家獎勵型眾籌平臺為研究對象，采用實證研究的手段分析了影響獎勵型眾籌項目成功的主要因素，并

作為一本以培養(yǎng)應用型人才為目標的教材，本書非常注重理論的應用性和實用性，在保證高級財務(wù)會計基本理論體系完整的前提下，側(cè)重于實務(wù)操作。在介紹理論知識時，注重分析高級財務(wù)會計中涉及的“特殊行業(yè)、特殊業(yè)務(wù)、特殊呈報”問題，并結(jié)合實務(wù)的具體計算、操作和實際案例的分析討論。同時作者融合自己多年的教學經(jīng)驗和教學實踐，在理論描述上盡

本教材本著與現(xiàn)行保險法和保險實務(wù)同步的原則，在現(xiàn)有相關(guān)教材和書籍的基礎(chǔ)上，既清晰、簡潔地敘述原理和知識，又融入了豐富的實踐案例，以引起學生學習過程中的關(guān)注點，啟發(fā)他們自主探究的學習能力，力求做到使學生學以致用。本書主要供保險、金融、投資與理財專業(yè)的學生使用，也可作為保險公司員工的培訓教材、保險中介資格考試的輔助教材及保

《個人理財》以任務(wù)為導向，講述了個人理財基礎(chǔ)知識、個人理財需求與規(guī)劃、教育理財、住房理財、保險理財、股票理財、基金理財、互聯(lián)網(wǎng)金融理財、外匯及黃金理財、納稅規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃、財產(chǎn)分配與傳承規(guī)劃。本書配套資料豐富，配有導入案例、閱讀資料、案例分析、知識鏈接等。

教材在符合自身邏輯的前提下，結(jié)合目前高等院校經(jīng)濟類專業(yè)學時少的特點，編寫了三個模塊（準備模塊、理論模塊、實踐模塊）。打破了以往教材的完備性、系統(tǒng)性和邏輯性,更注重學生基礎(chǔ)概念的建立、基本方法的突破以及應用問題的分析和求解。 教材編寫從數(shù)學在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應用出發(fā)，精選了多個案例，以數(shù)學建模貫穿全書，做到數(shù)學知識與實際問

本書以從事電子商務(wù)類客戶服務(wù)崗位所必須掌握的知識和技能為邏輯線索，設(shè)計了客戶服務(wù)理念認知、客戶服務(wù)基本能力訓練、客服售前準備、客戶接待與溝通、投訴處理、客戶關(guān)系管理六個學習型項目。每個項目中融入了大量已經(jīng)數(shù)年教學實踐檢驗的教學案例、閱讀材料和具有趣味性、挑戰(zhàn)性的課堂演練，既側(cè)重個人崗位技能訓練和素質(zhì)培養(yǎng)，也兼顧客服人員

針對供應鏈企業(yè)之間存在的信息共享問題，本書基于博弈論和信息經(jīng)濟學知識，從激勵機制角度進行了分析研究。第一章從信息趨勢和信息不確定程度兩個層面，分析了供應鏈中處于信息優(yōu)勢一方希望如何操控處于信息劣勢一方的信息估計；第二章基于批發(fā)價合約和菜單式合約，推導了供應商的最優(yōu)定價合約，并進一步確定了供應商和買方之間的最優(yōu)信息不對稱

本書是在2006年我國頒布的《企業(yè)會計準則》基礎(chǔ)之上，結(jié)合《2019企業(yè)會計準則及應用指南及解釋匯編（2019最新版）》的相關(guān)修訂內(nèi)容，重新修訂了《中級財務(wù)會計（第2版）》的會計專業(yè)教材，是在掌握《初級財務(wù)會計》的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)之上，進一步深化對會計目標和會計原則的深入理解，并全面講解中級財務(wù)會計的處理方法、會計報表的

本書在對客戶管理工作崗位群的典型工作任務(wù)分析的基礎(chǔ)上，以工作過程為導向，設(shè)計了四個學習情境，每個學習情境包含若干任務(wù)，每個任務(wù)都按照“資訊-計劃-決策-實施-評價-檢查”的完整過程進行教學內(nèi)容設(shè)計，為了兼顧知識的系統(tǒng)性和客戶關(guān)系管理的技能訓練，在教材結(jié)構(gòu)組織上前3個學習情境以案例分析、專項實訓來提升專業(yè)技能，第4個學習

本書可作為高等院校的物流管理、物流工程技術(shù)、冷鏈物流技術(shù)與管理、物流信息技術(shù)、采購與供應管理、工程物流管理、連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)、工商管理相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)教材和競賽培訓用書，也可作為物流管理人員、技術(shù)人員的重要參考書。倉儲、配送是物流的核心，是物流的主要職能，其水平的高低，直接影響企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。本書基于現(xiàn)代物流企業(yè)

本書定位于高等院校市場營銷專業(yè)的學生使用，本書結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容新穎，主要介紹了消費者行為學的相關(guān)知識。全書共12章，內(nèi)容包括消費者行為學概論，經(jīng)濟因素與消費者行為，社會因素與消費者行為，文化因素與消費者行為，家庭因素與消費者行為，購買動機與消費者行為，消費者心理與購買行為，學習、記憶與購買行為，消費者態(tài)度與消費者行為，個

如何構(gòu)建企業(yè)學習項目與組織戰(zhàn)略間的強關(guān)系？如何讓學習項目對準企業(yè)的業(yè)務(wù)痛點和管理難題？如何將領(lǐng)導力培訓從務(wù)虛轉(zhuǎn)到務(wù)實？如何讓培訓從知到行快速轉(zhuǎn)化？如何創(chuàng)新學習項目，讓學員從被動學習到主動學習？本書聚焦學習型組織建設(shè)和關(guān)鍵人才的賦能和培養(yǎng)，以項目實踐為依托，提供有料、有用的方法和工具，對學習型組織如何培養(yǎng)首席學習官的邏輯