神經(jīng)生物學是生命科學的前沿，是應(yīng)用神經(jīng)解剖學、神經(jīng)生理學、神經(jīng)化學和分子生物學等多學科現(xiàn)代技術(shù)，對神經(jīng)系統(tǒng)進行多層次綜合研究的實驗性科學�！渡窠�(jīng)生物學實驗原理與技術(shù)》（呂國蔚和李云慶編寫）作為《生命科學實驗指南系列》的重要分冊，遵循理性思維與實際操作相結(jié)合的原則，全面而系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)生物學實驗研究的方法學（第1篇），

本教材全書分為常用儀器使用、基本實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗四篇，附錄有常用培養(yǎng)基、指示劑、緩沖液的制備和文后彩圖。本教材突出綜合性實驗及創(chuàng)新性實驗，獨立成編；利用病原生物學實驗室自有的標本制作了大量插圖，由于文中有大量插圖，使用者更加容易學習和掌握病原體的形態(tài)結(jié)構(gòu)；本教材內(nèi)容完整，層次清晰，便于學生提前預習，更加適合

本教材在結(jié)構(gòu)上按照知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)分為醫(yī)學心理學導論、心理健康及標準、心理應(yīng)激與心身疾病、常見醫(yī)學心理問題；以及臨床心理評估、心理咨詢與心理治療技術(shù)五篇。第一篇主要介紹什么是醫(yī)學心理學，為什么學習醫(yī)學心理學，怎樣學習和如何把握醫(yī)學心理學；以及心理學基礎(chǔ)知識及主要理論學派，從而使學生適應(yīng)學習醫(yī)學心理學的基礎(chǔ)。第二篇主要

《醫(yī)用有機化學實驗》共分四章，第一章介紹了與醫(yī)用有機化學實驗有關(guān)的基本知識和基本要求，包括實驗?zāi)康摹�實驗守則、有機化學實驗常用儀器與化學藥品的使用事項、實驗報告的格式和要求等；第二章為經(jīng)典性實驗15個；第三章為綜合性實驗8個；第四章為創(chuàng)新性實驗3個。每個實驗除介紹了實驗?zāi)康�、原理、操作步驟外，還附有思考題。實驗內(nèi)容主要

《生理學》主要針對高等醫(yī)學院校非臨床專業(yè)本科學生編寫，在詳細描述人體生理學的經(jīng)典內(nèi)容。全書共分11章，包括細胞的基本生理過程、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官生理、血液生理、血液循環(huán)、呼吸生理、消化與吸收、排泄生理、能量代謝和體溫、內(nèi)分泌生理、生殖等，考慮到專業(yè)的特點，重點描述了神經(jīng)生理和排泄生理的內(nèi)容�！渡�理學》詳略得當，重點突出

本書是在第一版基礎(chǔ)上經(jīng)修編而成，具有鮮明的醫(yī)科院校教材特征。本書主要包括三個部分：化學實驗室基本知識（化學實驗須知和基本操作）；實驗內(nèi)容（基本操作練習與驗證性實驗、綜合性實和驗設(shè)計性實驗）；附錄（精密儀器的使用方法、常用試劑的配制和物理化學參數(shù)）。本書適用于醫(yī)科院校醫(yī)學大類本科生（臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學、婦幼保健、臨床心理

《醫(yī)學化學實驗》由五個章節(jié)和附錄組成：第一章為化學實驗基本知識；第二章為化學實驗常用儀器；第三章為化學實驗基本操作；第四章為基礎(chǔ)性、綜合性實驗，選編了45個實驗；第五章為設(shè)計性實驗，選編了12個設(shè)計性實驗；最后為附錄部分。教材中的部分實驗編人了英文閱讀資料。《醫(yī)學化學實驗》打破化學二級學科的界限，將以往分割的無機化學、

《醫(yī)用物理學（第2版）》是在前一版的基礎(chǔ)上結(jié)合目前學生特點、融匯多年教學經(jīng)驗、汲取先進教學理念編寫而成的。內(nèi)容包括剛體力學基礎(chǔ)、物體的彈性，流體力學基礎(chǔ)，振動與波、聲、超聲和超聲成像，氣體分子動理論，液體的表面現(xiàn)象，靜電場，直流電，恒定磁場，電磁感應(yīng)、電磁場和電磁波，波動光學，幾何光學，狹義相對論基礎(chǔ)，量子物理基礎(chǔ)，激

生物膜與疾病、代謝性疾病、代謝綜合征與胰島素抵抗、血管內(nèi)皮細胞與疾病、急性肺損傷、全身炎癥反應(yīng)綜合征、多器官功能障礙綜合征、前列腺素與疾病、基因突變與疾病、衰老、造血干細胞的基礎(chǔ)與臨床、腫瘤的治療、高壓氧療與氧中毒、腦死亡等內(nèi)容。本教材在內(nèi)容的編寫上遵循人體器官系統(tǒng)的生理學教學規(guī)律，緊密結(jié)合臨床變化，理論聯(lián)系實際，旨在

全書共分四章，包括基礎(chǔ)化學實驗基礎(chǔ)知識與基本操作、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗。在內(nèi)容上重點放在加強基本操作和基本技能的訓練，掌握基礎(chǔ)知識是，注重培養(yǎng)學生獨立思考和獨力工作能力，加強啟發(fā)性。書中對實驗的基本原理作了綱要提示，每個實驗內(nèi)容后都附有注意事項和思考題，便于學生在預習和實驗時聯(lián)系理論進行思考。為了便于

生理學是研究生命活動發(fā)生及其調(diào)控規(guī)律的科學。《人體生理學（第2版）》以器官生理學為主線，在按系統(tǒng)闡述循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、感官、中樞神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的核心知識的基礎(chǔ)上，適當?shù)靥接懥四承┥�命活動的細胞分子機制。為推進教育全球化和課程國際化，《人體生理學（第2版）》采用中英文雙語編寫，既提供簡明扼要的生理學核心知識，又幫

《臨床免疫學檢驗實驗》由國內(nèi)7所高等院校參與編寫，主要供醫(yī)學檢驗專業(yè)使用。本教材在強調(diào)醫(yī)學檢驗專業(yè)基本實驗技術(shù)和操作的基礎(chǔ)上重視綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗的開展。全書共分基本實驗技術(shù)、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗四篇�；�本實驗技術(shù)主要介紹臨床免疫學檢驗工作中常用到的樣本采集和免疫細胞分離技術(shù)以及常用實驗動物。經(jīng)典

《醫(yī)學微生物學（案例版第2版）》國際接軌、國內(nèi)獨創(chuàng)：真實、典型案例與理論教學相結(jié)合，適合案例教學及PBL教學的嘗試，引領(lǐng)當代醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。理念先進、模式創(chuàng)新：體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。突出實用、引導就業(yè)：重視實踐，貼近崗位，配套教育部教學大綱，緊跟研究

《組織學與胚胎學精編實驗教程》為醫(yī)學組織學與胚胎學實驗教材，《組織學與胚胎學精編實驗教程》共17單元，第1單元介紹組織學與胚胎學基本實驗技能，第2～15單元為組織學實驗內(nèi)容，第16～17單元為胚胎學實驗內(nèi)容，《組織學與胚胎學精編實驗教程》附錄為組織學標本復習要點、思考題參考答案，并附組織學與胚胎學模擬試題2套和參考答案

本教材在第2版的基礎(chǔ)上，對部分實驗內(nèi)容進行了增刪、調(diào)整和完善，補充了新的免疫學技術(shù)。教材包括“基本實驗技能”“基礎(chǔ)性實驗”“綜合性實驗”“研究創(chuàng)新性實驗”四篇，共14章53個實驗。本教材所選實驗項目均是經(jīng)過多年教學和科研實踐證明的、切實可行的實驗；編者是常年工作在教學和科研第一線、教學經(jīng)驗豐富、科研功底扎實的中青年骨干

《顯微形態(tài)學實驗（組織學與胚胎學分冊）》共分三篇。本教材采用紙質(zhì)化內(nèi)容和數(shù)字化資源一體化設(shè)計。教材第一篇為常用儀器及基本實驗技術(shù)，主要介紹形態(tài)學常用的顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用，常用實驗方法的原理、操作步驟及注意事項；第二篇為驗證性實驗，為傳統(tǒng)形態(tài)學實驗部分，主要描述細胞、組織、器官的正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及胚胎發(fā)生過程；第三篇為綜合創(chuàng)

本書分為醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學3篇，共32章。每章在正文之外設(shè)鏈接、案例、考點、自測題等內(nèi)容，在書后附實驗指導、自測題（選擇題）參考答案。本書同時建設(shè)了數(shù)字化課程，方便學生和教師使用。全書文字流暢，所附彩色圖表生動形象，鏈接、案例縱橫拓展，寓教于樂。本書清新的風格有利于提高學生的學習興趣和學習效率。本教

《臨床病理學（第2版）》由多年從事病理學教學和臨床病理工作的專家、教授及資深教師編寫而成。內(nèi)容突出臨床特色，以常見病、多發(fā)病為重點，全面系統(tǒng)地闡述了這些疾病的病因、發(fā)病機制、病理變化、臨床病理聯(lián)系及預后。編寫過程中注意突出學科特色、體現(xiàn)科技成就、反映研究成果，力求“新、特、深、精”的特點，編寫原則是在實用性的基礎(chǔ)上力求

在設(shè)計理念上，本書注重理實并重、學訓結(jié)合，兼顧學科性與職業(yè)性，關(guān)注學生的可持續(xù)性發(fā)展，在服務(wù)學生專業(yè)學習需要的同時，服務(wù)于學生未來發(fā)展的需要。在內(nèi)容編排上分為病理解剖學（上篇）和病理生理學（下篇）兩部分。病理解剖學重點闡述疾病過程中機體的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化，病理生理學則重點闡述疾病過程中機體的功能、代謝變化，以及病理變化和病

本書首先介紹了天然免疫和獲得性免疫中免疫細胞(包括單核巨噬細胞、DC、NK、T細胞、B細胞等)、免疫分子(包括抗體、補體、細胞因子、HLA、TLR等)的理論背景和研究方法。然后介紹廠免疫學相關(guān)實驗技術(shù)，如免疫標記技術(shù)、流式細胞檢測和分選技術(shù)、免疫相關(guān)分子生物學技術(shù)、蛋白質(zhì)電泳技術(shù)、凋亡檢測技術(shù)等的原理和應(yīng)用，并融