《傳統(tǒng)村落人居環(huán)境研究：以涪江流域為例》是重點研究涪江流域傳統(tǒng)村落人居環(huán)境的一《傳統(tǒng)村落人居環(huán)境研究：以涪江流域為例》，內(nèi)容涉及傳統(tǒng)村落的概念與內(nèi)涵、體系與構(gòu)成、建筑營造、保護與發(fā)展等諸多方面�！秱鹘y(tǒng)村落人居環(huán)境研究：以涪江流域為例》共6章，包括：緒論、涪江流域傳統(tǒng)村落體系、涪江流域傳統(tǒng)村落的構(gòu)成、涪江流域傳統(tǒng)村落的建

工業(yè)機器人技術(shù)系列教材是由湖南省電子學會、湖南信息產(chǎn)業(yè)職教集團組織，湖南科瑞特科技股份有限公司（1+X工業(yè)機器人操作與運維試點、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目）、多所高職院校參與，與企業(yè)技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售與客服人員等用訪談、現(xiàn)場考察等方法，經(jīng)過多次論證，確定了高職工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)的典型崗位及需求，在此基礎上進行編寫

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本書共分為十章，從理論入手，由淺入深，逐步付諸實踐。第一章主要闡述學前兒童發(fā)展心理學概述，包括學前兒童發(fā)展心理學的任務、學前兒童發(fā)展心理學的研究方法、學前兒童發(fā)展心理學的研究意義；第二章主要闡述學前兒童心理發(fā)展的影響因素，包括影響學前兒童心理發(fā)展的生物因素、影響學前兒童心理發(fā)展的環(huán)境因素；第三章主要闡述學前兒童心理發(fā)展

與原教材相比，本版教材更強調(diào)編寫的創(chuàng)新性、規(guī)范性和科學性。在教材內(nèi)容的安排上，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展進行了更新，兼顧知識傳授與技能培養(yǎng)并重，強化學生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技能積累。教材中每種應用文體都設計了“文體說明”“格式要求”“寫作要求”等板塊進行理論講解；設置了“例文”及“點評”板塊，從不同角度列舉出大量寫作實例，并對實例進

本教材依據(jù)教育部《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》等文件精神，從培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標出發(fā)，以崗位職業(yè)能力要求為導向，以企業(yè)實際會計核算工作業(yè)務為載體，按照“夯實基礎l生理論、強化普適性技能、突出新崗位針對性、促進專業(yè)持續(xù)發(fā)展性”的建設思路設計編寫。本教材

本書主要包含：項目1HTML5的基本結(jié)構(gòu)、項目2CSS樣式基礎、項目3使用CSS選擇器項目4使用CSS美化網(wǎng)頁文字效果、項目5使用CSS美化網(wǎng)頁段落效果、項目6使用CSS美化圖像、項目7使用CSS美化列表、項目8使用CSS美化表格、項目9使用CSS3動畫、項目10CSS3+HTML5網(wǎng)頁排版——企業(yè)網(wǎng)的制作、項目11C

工業(yè)機器人技術(shù)系列教材是由湖南省電子學會、湖南信息產(chǎn)業(yè)職教集團組織，湖南科瑞特科技股份有限公司（1+X工業(yè)機器人操作與運維試點、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目）、多所高職院校參與，與企業(yè)技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售與客服人員等用訪談、現(xiàn)場考察等方法，經(jīng)過多次論證，確定了高職工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)的典型崗位及需求，在此基礎上進行編寫

本書共分9章，內(nèi)容包括常用半導體器件、基本放大電路、放大電路中的負反饋、集成運算放大電路、功率放大電路、波形產(chǎn)生電路、直流穩(wěn)壓電路、頻率變換電路、晶閘管及其應用等。 本書的每一章除了有理論知識以外，還包含“案例引入”、“案例分析”、“知識拓展”、“任務訓練”等模塊。案例的選擇與本章內(nèi)容和生活實際緊密相關(guān)，具備典型性；

隨著科學技術(shù)發(fā)展及學術(shù)界探討推進，云計算正不斷滲透各個領域，推動著社會的進步與發(fā)展。數(shù)據(jù)中心作為云計算的核心，其不單是一個簡單的服務器統(tǒng)一托管、維護的場所，更是聚集大量數(shù)據(jù)運算及儲存為一體的集中地。云計算數(shù)據(jù)中心會涉及大規(guī)模的服務器或PC設備，其資源數(shù)量龐大、異構(gòu)性強，需要設計良好的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)和體系規(guī)劃，才能為云計算數(shù)據(jù)

《紅藍旌旗系列：申論的規(guī)則》首章深入準確認識申論，申論概論、申論考試的命題、申論考試的閱卷。第二章申論考試的題型，申論考試的題型特征及變化趨勢、申論考試概括題、分析題、對策題、論述題、應用文型申論文章。第三章應對申論考試的基礎——理解給定材料，申論材料的來由、申論材料的信息。深入理解申論材料的方法，微觀信息的理解、復雜

本書是一本融傳感器、電子器件與電路技術(shù)為一體的“項目引領，任務驅(qū)動”的整合教材。內(nèi)容包括以光敏傳感器、熱敏傳感器、氣敏傳感器、紅外傳感器、濕敏傳感器、霍爾傳感器和數(shù)字溫度等七類傳感電路為項目載體的傳感器與傳感電路外圍器件知識和20個典型電路的分析、設計和制作任務。 本書的結(jié)構(gòu)組織遵循了項目化課程的編寫體例，每個項目由

本書以“貫通”為主題，旨在展現(xiàn)不同文化的交流與碰撞，推進多元化首飾藝術(shù)創(chuàng)作潮流，并為不同的藝術(shù)創(chuàng)作觀念和思潮搭建互動的平臺與空間。本次展覽共收到全球46個國家和地區(qū)658位藝術(shù)家的作品，最終評選出312位作者參展。

《清史論叢》走到2019年時，已有四十載。四十年來的學術(shù)路上雖歷經(jīng)風雨，但該刊能穩(wěn)健前行，所依靠的是一批有堅定理想、有真摯情懷、有勇于獻身科研精神的師友同人。為紀念該刊創(chuàng)辦四十周年，古代史研究所清史研究室從過去四十周年所刊文章中，遴選出具有代表性、能彰顯清史研究走向的文章進行集結(jié)，以便能較為完整呈現(xiàn)四十年來清史研究學者

《詩經(jīng)·豳風·鴟鸮》四章章五句�！而|鸮》全詩以鳥擬人，或謂『禽言詩』之祖。本書從中國、日本、韓國現(xiàn)存歷代《詩經(jīng)》三百貳拾余種注釋和研究著作中搜集整理《鴟鸮》詩的注解和評論，是對《鴟鸮》詩的匯注匯評。全書分總說、句解、章旨、集評四部分分類匯解；按語加在每一部分后，內(nèi)容主在歸納、條理紛紜之說，提供更多的相關(guān)信息，以便讀者能

《政治經(jīng)濟學季刊》創(chuàng)辦于2018年，堅持馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本原理和方法，密切跟蹤國際上政治經(jīng)濟學研究的前沿進展，關(guān)注中國特色社會主義市場經(jīng)濟建設中的重大理論與現(xiàn)實問題，突出中國道路和中國模式經(jīng)驗總結(jié)的研究重點，為構(gòu)建中國特色社會主義政治經(jīng)濟學體系提供學術(shù)交流與整合平臺。

2016年10月25～27日，“中共創(chuàng)建史與存俄檔案文獻學術(shù)研討會”在浙江嘉興南湖革命紀念館召開，本次會議既是中國中俄關(guān)系史研究會的“中俄關(guān)系的歷史與現(xiàn)實”系列學術(shù)研討會的繼續(xù)，也是中共黨史研究的多次中共創(chuàng)建史研討會的繼續(xù)。本次會議所收論文50余篇，以俄藏檔案文獻為中心，涉及早期中共黨史研究的各個方面，如中共創(chuàng)建與馬克

本書依據(jù)《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》精神編寫，內(nèi)容分為三編，分別為本科課程教學案例、�？普n程教學案例以及本科和專科實踐教學案例，在全國廣泛征集的基礎上，每門課程精選3-4個教學案例，為某一章或某一節(jié)的混合式教學設計。理論教學案例結(jié)構(gòu)包括教學理念或思路、教學目標、教學設計、學情分析、教學重點難點、教學方法

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