《菜根譚》是一部論述修身、處世、待人、接物的語(yǔ)錄體文集，與《小窗幽記》《圍爐夜話》并稱修身養(yǎng)性的三大奇書(shū)。書(shū)名《菜根譚》取自宋代儒學(xué)家汪革語(yǔ)：“人咬得菜根，則百事可做。”內(nèi)容采儒、道、佛之精髓，包含了修身、齊家、處世等方面的大道理，將為人處世的哲學(xué)與生活藝術(shù)融合在一起，文辭優(yōu)美，兼采雅俗，耐人尋味，能夠陶冶人的情磨煉意志，具有催人向上的精神力量。

《陰陽(yáng)師》作者夢(mèng)枕貘與《星之子》作者松本大洋強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，以《莊子》中的神話故事為基礎(chǔ)，打造奇幻繪本。傳說(shuō)南海的帝王叫“倏”，北海的帝王叫“忽”，中間的帝王叫“混沌”。倏和忽在混沌的地方相會(huì)，受到熱情招待。倏和忽想報(bào)答混沌，見(jiàn)大家都有眼耳口鼻，用來(lái)看聽(tīng)吃聞，而混沌沒(méi)有七竅，于是決定為它鑿七竅，每天鑿一竅。七天后，七竅出而混沌死。你喜歡一直向著天空微笑、神秘又軟萌的混沌嗎？夢(mèng)枕貘與松本大洋根據(jù)《莊子·應(yīng)帝王》中的寓言，以相映成趣的文字與圖畫(huà)，給讀者描繪了充滿奇幻與想象的故事，讓古老的中國(guó)

本書(shū)是一部中學(xué)作文課外讀本，旨在通過(guò)閱讀與鑒賞名家的美文，培養(yǎng)中學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高中學(xué)生的寫(xiě)作水平。本書(shū)分為：人與自然、人生哲理、勝跡幽思、師恩鄉(xiāng)情、大地行走、春花秋月、世相百態(tài)、哲人情懷、時(shí)空感悟、藝術(shù)縱論、文化心結(jié)十一個(gè)章輯。本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，文字靈動(dòng)，是適合中學(xué)生閱讀的優(yōu)選讀物。

《大師給孩子的數(shù)學(xué)課》包括“先生談算學(xué)”“數(shù)學(xué)趣味”“數(shù)學(xué)的園地”三冊(cè)，是中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)大師劉薰宇為中小學(xué)生精心撰寫(xiě)的一套經(jīng)典數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)。這套數(shù)學(xué)科普經(jīng)典語(yǔ)言通俗易懂，用趣味豐富的文字寫(xiě)枯燥的算理，易于激發(fā)中小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，幫助其培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、養(yǎng)成正確解題思路、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，是中小學(xué)生很好的數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)籍，也可以成為家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手。

《場(chǎng)景營(yíng)銷》作為場(chǎng)景營(yíng)銷指南，基于對(duì)場(chǎng)景營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)，依次介紹了進(jìn)行場(chǎng)景營(yíng)銷應(yīng)該具備的場(chǎng)景思維及方法，構(gòu)建營(yíng)銷場(chǎng)景的過(guò)程中需要借助的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，基于場(chǎng)景來(lái)源的多角度場(chǎng)景構(gòu)建，以及不同的營(yíng)銷模式對(duì)不同用戶需求的滿足，利用跨界營(yíng)銷給品牌賦予新的創(chuàng)意營(yíng)銷機(jī)會(huì)，建立營(yíng)銷社群來(lái)增強(qiáng)品牌與用戶之間的黏性。同時(shí)本書(shū)還提出了場(chǎng)景管理的內(nèi)容，為企業(yè)構(gòu)建有效的場(chǎng)景營(yíng)銷組織形態(tài)提供參考。本書(shū)內(nèi)容豐富，由淺入深，對(duì)企業(yè)營(yíng)銷管理者、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷人員及運(yùn)營(yíng)人員的工作具有很好的指導(dǎo)作用，同時(shí)，本書(shū)還可以作為高等院校營(yíng)銷相關(guān)專業(yè)師

朋友圈是一個(gè)神奇的地方……這里充滿著大大小小的養(yǎng)生謠言：不吃早飯會(huì)得膽結(jié)石；每晚11點(diǎn)是人體固定的排毒時(shí)間；吃什么補(bǔ)什么；多吃香蕉能通便。相信養(yǎng)生謠言，輕則花冤枉錢，重則危害家人健康，壞處多多！但朋友圈辟謠又困難重重。把嚴(yán)肅的辟謠知識(shí)發(fā)到微信群或朋友圈，都會(huì)惹得父母生氣，家人怒目，甚至被“逐出家門”！專業(yè)的科學(xué)知識(shí)，比不上漏洞百出的廣告，讓人生氣又無(wú)可奈何�，F(xiàn)在，讓我們換種方式來(lái)辟謠：網(wǎng)羅朋友圈高頻養(yǎng)生謠言，結(jié)合笑到飆淚的段子和干貨滿滿的知識(shí)，把謠言掰開(kāi)揉碎畫(huà)給你看，連父母都能一眼就明白，一看就

本書(shū)是日本現(xiàn)代短篇小說(shuō)集，精選夏目漱石《貓之墓》、宮澤賢治《橡子與山貓》等九篇日本大家所著的“貓”文學(xué)。你可知夏目漱石曾黯然提筆，為家中一只普通貓兒寫(xiě)下“愿九泉之下再無(wú)閃電雷鳴”；鈴木文史郎曾稱“我本不喜歡貓”，卻任貓登堂入室，枕于微寒秋夜；世事更迭駟之過(guò)隙，貓與老婆婆，能否常伴左右？佐藤春夫慨嘆有此二者，足以慰良宵；庭院清冷，落木深深，萩原朔太郎闖入貓町幻境，又是一場(chǎng)怎樣令人驚羨的奇遇……人與貓之間的故事往往平淡而真實(shí)，卻能觸動(dòng)人心。無(wú)論是同居一屋的溫馨日常、經(jīng)久不衰的童話傳說(shuō)，還是腦海中的虛

《小學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育學(xué)本》分為上、下兩篇，內(nèi)容的編排分別從收入與消費(fèi)、儲(chǔ)蓄與投資、風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)、制度與環(huán)境、財(cái)富與人生五個(gè)維度進(jìn)行，相關(guān)知識(shí)針對(duì)低、中、高三個(gè)學(xué)段呈現(xiàn)螺旋式上升，由淺入深、圖文并茂。整《小學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育學(xué)本》緊緊圍繞各學(xué)段的課程目標(biāo)，以小故事和小活動(dòng)的形式進(jìn)行財(cái)經(jīng)素養(yǎng)知識(shí)與價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透。通過(guò)對(duì)低、中、高三個(gè)學(xué)段財(cái)經(jīng)素養(yǎng)校本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生拓寬自身的金融財(cái)經(jīng)知識(shí)，對(duì)貨幣、儲(chǔ)蓄、消費(fèi)等金融財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)有更深入的理解，掌握儲(chǔ)蓄、消費(fèi)的基本技能，逐步樹(shù)立起正確的儲(chǔ)蓄觀、合理的消費(fèi)

《將死未死的青》是16歲轟動(dòng)日本文壇的天才作家乙一的代表作，是繼《夏天、煙火和我的尸體》后又一部直視人心深淵的暗黑杰作。《將死未死的青》以懸念迭起、扣人心弦的奇異故事，細(xì)膩描繪成長(zhǎng)的傷痛與溫暖、人性的陰冷與美好，寫(xiě)給獨(dú)自活在人群中的每一個(gè)人�！秾⑺牢此赖那唷饭适潞�(jiǎn)介：“‘我比大家都差勁。我和鼻涕蟲(chóng)一樣。我比蚯蚓笨。我是胖子。我是豬。我比大家都下等。我沒(méi)有活著的價(jià)值。我是笨蛋。我應(yīng)該去死。我性格陰暗，體育不好，所以交不到朋友�！�老師讓我把這些話各重復(fù)二十遍�！闭�雄被老師厭惡、被同學(xué)排擠。在他面前，

《世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)風(fēng)云錄》講述了世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程。作者多年從事世界語(yǔ)史的研究，結(jié)合在棗莊學(xué)院世界語(yǔ)博物館的工作經(jīng)驗(yàn)，以講故事的形式再現(xiàn)世界語(yǔ)運(yùn)動(dòng)的歷史。這種方式不僅可以讓讀者在故事中學(xué)習(xí)世界語(yǔ)的歷史知識(shí)，還可以在故事中解讀歷史人物和事件，這也是世界語(yǔ)歷史知識(shí)傳播的創(chuàng)新。