本書第一版為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本書以平實的語言詳細介紹了社會保障中的基本概念、基本理論和基本技能；比較全面地介紹和剖析了社會保障的各個項目�；�于我國體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型的宏觀背景，分析我國社會保障的特殊性和復雜性，展現(xiàn)了我國社會保障制度改革發(fā)展的歷程和最新實踐。為方便教師教學，本書配備有內(nèi)容完善的教學課

本書從隱性和顯性兩個視角來確定自己的思路。隱性即兩個隱喻：一是管理者隱喻，管理心理學實際上是從管理者角度來思考問題的；二是文化隱喻，中國管理心理學必須考慮中西方文化差異。顯性即呈現(xiàn)給讀者的文本，表現(xiàn)為“3+4+N”內(nèi)容框架：“3”為3個基本問題，即管理心理學概論、管理心理學簡史、管理心理學理論基點——人性假設(shè)，它們共同

《管理統(tǒng)計：數(shù)據(jù)獲取、統(tǒng)計原理SPSS工具與應(yīng)用研究》依托人文社會科學領(lǐng)域使用最廣泛的SPSS統(tǒng)計軟件為基本工具，結(jié)合實際案例講述了人文社會科學特別是管理科學中常用的統(tǒng)計學原理、方法與技術(shù)�！豆芾斫y(tǒng)計：數(shù)據(jù)獲取、統(tǒng)計原理SPSS工具與應(yīng)用研究》與注重數(shù)學證明的傳統(tǒng)統(tǒng)計學著作和就操作談操作的SPSS軟件使用手冊的不同之處

本書是為人力資源管理專業(yè)的核心課程編寫的教材。本書借鑒國內(nèi)外最新研究成果和同類優(yōu)秀教材經(jīng)驗，結(jié)合中國企業(yè)職業(yè)生涯管理的現(xiàn)實特點，融會編者在職業(yè)生涯管理領(lǐng)域教學與研究心得，精心編著而成。 全書以組織視角的職業(yè)生涯系統(tǒng)與個人視角的職業(yè)生涯發(fā)展的匹配為主線，分為職業(yè)生涯管理概論、個人與組織在職業(yè)生涯前期的準備、個人與組織在

本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，全書內(nèi)容共分八章，包括緒論、人的社會化、社會群體與社區(qū)、社會分層與社會流動、社會制度與社會變遷、社會問題及社會控制、社會學調(diào)查研究方法和社會互動與社會和諧。在內(nèi)容安排上，以“必需、夠用”為度，努力體現(xiàn)實用性、可行性和創(chuàng)新性，力爭做到符合教學規(guī)律，使

圖書名稱：奧運會志愿者管理研究 ISBN：9787811009828開本：小全開出版時間：2008-06-01版次：1印次：1著者：宋玉芳?出版社：北京體育大學出版社

《管理學習題與案例集（新版鏈接為：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=23167255）》按照《管理學》的管理緒論篇、管理職能篇、管理藝術(shù)篇、管理應(yīng)用篇和管理發(fā)展篇等章節(jié)安排，給出管理學的基礎(chǔ)知識，管理學產(chǎn)生與發(fā)展，管理的決策、計劃、組織、領(lǐng)導、控制等

本書圍繞管理溝通的本質(zhì)換位思考這個核心，提出并分析了管理溝通的結(jié)構(gòu)體系，以及在中國文化背景下的溝通理念和溝通技能。重點在于分析具有一般意義的建設(shè)性溝通理念、溝通客體分析理念和自我溝通理念。針對管理者的工作實際，就筆頭溝通、口頭溝通、環(huán)境分析和會議組織等具體技能作了專門分析。