本書分五章。第一章對中國一千五百多年以來畫學(xué)教育文獻(xiàn)考辨與梳理，總結(jié)傳統(tǒng)中國美術(shù)教育的特性、20世紀(jì)初期傳統(tǒng)美術(shù)教育的改革舉措及轉(zhuǎn)型的歷史根源。第二章考述了西方美術(shù)教育體系傳入中國的歷史、蔡元培西方美育思想溯源以及留學(xué)生引進(jìn)西方美術(shù)教育體系對中國美術(shù)教育改革的影響。第三章論述了美術(shù)教育家的西方美術(shù)思想接受研究及其對美術(shù)

隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國學(xué)熱的升溫，各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容�！端畬懖寂R楷書字帖：智永千字文集字三字經(jīng)》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求，使人們在習(xí)練書法的同時又受到傳統(tǒng)文化的熏陶�！端畬懖寂R楷書字帖：智永千字文集字<三字經(jīng)>》的獨(dú)到之處在于帶有一張水寫布，習(xí)練者可反復(fù)臨寫。

歐陽詢（557-641），字信本，潭州臨湘（今湖南長沙）人。他的書法以二王（王羲之、王獻(xiàn)之）為基礎(chǔ)，又吸收諸家之長并加以融會貫通，從而形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。歐陽詢的楷書，其源出于漢隸，用筆精到，筆畫方潤，結(jié)構(gòu)爽健，骨氣勁峭，法度謹(jǐn)嚴(yán)，于平正中見險絕，于規(guī)矩中見飄逸，筆畫穿插，安排妥貼，世稱“歐體”。其楷書代表作有《九成宮

《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等蒙學(xué)讀本，隨著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的提倡和國學(xué)熱的升溫，各地小學(xué)陸續(xù)將其定為輔助教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容�！端畬懖寂R楷書字帖：玄秘塔碑集字<三字經(jīng)>》即是迎合了這一官方倡導(dǎo)和讀者的需求，使人們在習(xí)練書法的同時又受到傳統(tǒng)文化的熏陶�！端畬懖寂R楷書字帖：玄秘塔碑集字三字經(jīng)》的獨(dú)到之處在于帶有一張水

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閩劇是以“逗腔”為核心唱腔，用福州方言演唱的地方劇種。本書沿閩劇產(chǎn)生、發(fā)展時序，將其條分縷析，述為早期、近現(xiàn)代、當(dāng)代三個部分。早期述介重點(diǎn)在儒林、江湖、平講三派之源流、形態(tài)、風(fēng)格及其演變與交融；近現(xiàn)代側(cè)重描述閩劇鼎盛時期都市化追求和審美品格的嬗變；當(dāng)代則再現(xiàn)其革新發(fā)展及至回歸本體沉雄積健的追求與自覺。每部分之史、事、人

本書通過搜集整理大量的歷史資料，用生動的文字向讀者展示了富有傳奇經(jīng)歷的越劇發(fā)展的歷史及其精彩的藝術(shù)世界。書中對于越劇從落地擦唱書、小歌班、女子文戲一直到21世紀(jì)初當(dāng)代越劇發(fā)展的曲折歷程做了簡明扼要、眉目清楚的介紹。

基礎(chǔ)圖案是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，通過寫生變化的裝飾造型設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，提高設(shè)計(jì)者對生活的觀察能力、提煉能力、想象能力和表達(dá)能力。本書以圖案造型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)入手，對圖案的分類、圖案的形式美法則、圖案的創(chuàng)作規(guī)律、圖案的表現(xiàn)題材等內(nèi)容從理論到實(shí)際創(chuàng)作進(jìn)行講述，可操行較強(qiáng)。

《分鏡頭設(shè)計(jì)/高職高專數(shù)字媒體與動畫設(shè)計(jì)類規(guī)劃教材》按照分鏡頭設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃、了解分鏡頭設(shè)計(jì)技法、分鏡設(shè)計(jì)技法訓(xùn)練、分鏡頭設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)以及優(yōu)秀分鏡設(shè)計(jì)欣賞五個模塊展開，從分鏡頭的入門基礎(chǔ)，到完整的風(fēng)景頭設(shè)計(jì)與繪制，使用了數(shù)個經(jīng)典實(shí)例來引導(dǎo)讀者一步一步了解這個課程，并以通俗的文字、生動的描述，全方位系統(tǒng)并深入淺出地講解分鏡

《兒童色鉛筆繪畫入門》是一本適合少兒學(xué)習(xí)色鉛筆的繪畫啟蒙圖書，通過簡單的繪畫工具，讓孩子可以很快的掌握色鉛筆的繪畫技巧。在學(xué)習(xí)過程中能幫助孩子主動發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，并能用畫筆記下它。 《兒童色鉛筆繪畫入門》還收入一些孩子的繪畫作品，能讓小朋友增強(qiáng)繪畫的信心。