游戲是人類在一定規(guī)則約束下進(jìn)行的一種娛樂活動。由于它富于趣味性，因此深受兒童及青少年的喜愛。根據(jù)組織形式及參加游戲目的性的不同，我們將體育課堂上的游戲分成六大類，分別是集中注意力類游戲球類游戲攀爬類游戲模仿類游戲跑跳類游戲投擲類游戲。在了解了體育游戲基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識到一年級學(xué)生的性格、興趣、自身特點等，掌握體育游戲創(chuàng)編的原則和方法，使學(xué)生明確體育游戲在教學(xué)中的特殊作用和地位。同時，在體育游戲的過程當(dāng)中還可以培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互競爭、勇于創(chuàng)新等多方面的品質(zhì)。
　　《玩轉(zhuǎn)體育課堂游戲：小學(xué)低段趣味游戲101例》的設(shè)計初衷是為了讓體育老師在課堂中有本可循，避免課堂教學(xué)的隨意性。教材中的所有游戲都可以在實踐中運用，符合體育游戲教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生特點。讀者閱讀中若有疑義，請反饋給我們，以便后期修改更正。
　　《玩轉(zhuǎn)體育課堂游戲：小學(xué)低段趣味游戲101例》是由本校體育教師共同編寫，并作為校本教材使用。
　　希望《玩轉(zhuǎn)體育課堂游戲：小學(xué)低段趣味游戲101例》能讓學(xué)生們學(xué)中樂、樂中學(xué)，在提高身體素質(zhì)的同時使腦力得到全面鍛煉。