本書對體育教育的發(fā)展緣由進(jìn)行了梳理，闡述了學(xué)校體育的功能與目標(biāo)，對體育在學(xué)校教育中的地位與作用進(jìn)行了定位，解析了體育教育的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能和目標(biāo)，并從課堂教學(xué)、學(xué)校體育管理、體育教師、學(xué)校體育競賽管理、場館管理、現(xiàn)代化設(shè)施的應(yīng)用管理等方面對體育教育管理的對象與途徑進(jìn)行了思辨與論述。