中國脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利為世界欠發(fā)達(dá)國家的地區(qū)提供了寶貴的反貧困經(jīng)驗，然而，受生態(tài)、能力、權(quán)力等多種因素的影響，已脫貧農(nóng)戶極有可能重新陷入貧困狀態(tài)。鞏固脫貧攻堅成果、切實阻斷返貧風(fēng)險成為銜接過渡期的重要任務(wù)。本書聚焦集中連片特困地區(qū)——鄂西山區(qū)的鄉(xiāng)村旅游扶貧重點村，運用人地關(guān)系理論與方法，多維度呈現(xiàn)了鄂西山區(qū)旅游扶貧政

本書結(jié)合飛機(jī)維修的工作實際，編寫了與飛機(jī)及其維修工程相關(guān)的技術(shù)英文內(nèi)容，如民航飛機(jī)的一般知識、飛機(jī)的若干系統(tǒng)、飛機(jī)健康管理、飛機(jī)航材管理、飛機(jī)客戶支持、飛機(jī)復(fù)合材料、飛機(jī)適航管理等，旨在使讀者通過精讀的方式掌握一定的飛機(jī)專業(yè)技術(shù)英文詞匯，同時掌握初步的、較為全面的飛機(jī)維修工程及其管理方面的專業(yè)知識。本書有如下幾個特色：

本教材以形象設(shè)計的美學(xué)原理為依據(jù)，從全方位打造人物形象的思路出發(fā)，深入分析空乘人員職業(yè)形象的特點和要求，按照單元編寫模式，從形象設(shè)計的概念、空乘人員的職業(yè)裝扮、各類化妝手法、日常美容與保健以及氣質(zhì)提升等方面，對空乘職業(yè)妝容和形象設(shè)計進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本教材具有以下特點：1.讀者對象明確，主要針對中職學(xué)校中開設(shè)“空乘”專業(yè)

隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，加上移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)、新應(yīng)用的加持，旅游電商行業(yè)發(fā)展日新月異，新理念、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮，旅游市場中越來越多的商務(wù)活動逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐劳羞@些新技術(shù)來實現(xiàn)。為增強旅游職業(yè)教育的適應(yīng)性，培養(yǎng)具備電子商務(wù)職業(yè)技能的旅游業(yè)一線人才，成為高職高專旅游專業(yè)教育的新課題�！堵糜坞娮由虅�(wù)》教材擬

本書共分三篇，在系統(tǒng)的文獻(xiàn)研究和產(chǎn)業(yè)實踐梳理基礎(chǔ)上，定量評估了旅游的健康價值及教育作用，揭示了旅游健康、教育效益的基本規(guī)律。“總論”篇基于全球旅游業(yè)發(fā)展態(tài)勢、旅游的本質(zhì)及旅游者動機(jī)研究文獻(xiàn)，總結(jié)了旅游體驗對游客健康、知識與認(rèn)知、能力、素養(yǎng)與價值觀等方面的各種影響。“健康”篇梳理了全球不同類型健康旅游產(chǎn)業(yè)實踐、旅游的健康

本書首先從研究現(xiàn)狀、發(fā)展現(xiàn)狀、國際經(jīng)驗三方面開展健康旅游目的地現(xiàn)狀研究。其次，從內(nèi)涵界定、特征分析、類型劃分、形成機(jī)制等方面進(jìn)行相關(guān)理論研究，構(gòu)建相對完整的健康旅游目的地可持續(xù)發(fā)展體系。基于此構(gòu)建健康旅游目的地生態(tài)質(zhì)量和資源條件評價體系，對昆明市的健康旅游目的地進(jìn)行實證研究，得出昆明市健康旅游目的地生態(tài)質(zhì)量和資源條件評

隨著我國旅游業(yè)的迅速發(fā)展，國家對旅游從業(yè)人員的知識和技能水平以及相關(guān)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)提出了更高的要求。旅游服務(wù)禮儀既具有禮儀的一般特征，又具有旅游行業(yè)的特點，其服務(wù)性更加突出。本書共九章，內(nèi)容涵蓋認(rèn)識禮儀、形象禮儀、儀態(tài)禮儀、旅游服務(wù)人員溝通禮儀、旅游飯店服務(wù)禮儀等內(nèi)容，旨在為相關(guān)專業(yè)學(xué)生和從業(yè)人員提供指導(dǎo)，提高旅

北京旅游綠皮書：北京旅游發(fā)展報告（2021~2022）

浙江旅游職業(yè)學(xué)院以導(dǎo)游、電子商務(wù)專業(yè)為主體的導(dǎo)游專業(yè)群成功入選2019年中國特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)計劃。導(dǎo)游專業(yè)群所在的旅行服務(wù)與管理學(xué)院為落實該專業(yè)建設(shè)計劃，制定了2020年學(xué)院的人才培養(yǎng)方案，其中《旅游英語》設(shè)計為該學(xué)院的專業(yè)基礎(chǔ)課，作為公共平臺涵蓋學(xué)院現(xiàn)有的四個專業(yè)：導(dǎo)游，電商，研學(xué)和景區(qū)。實施本教材

中國旅游業(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材--導(dǎo)游實訓(xùn)指導(dǎo)書