本書(shū)針對(duì)目前數(shù)獨(dú)的現(xiàn)狀,開(kāi)發(fā)了連體數(shù)獨(dú)、立體數(shù)獨(dú)、線型數(shù)獨(dú)及混合運(yùn)算數(shù)獨(dú)四種類(lèi)型的數(shù)獨(dú)題。連體數(shù)獨(dú)需要讀者對(duì)二個(gè)變形數(shù)獨(dú)具有良好的協(xié)同能力。立體數(shù)獨(dú)突破了平面數(shù)獨(dú)的范疇,要求讀者具備良好的空間慨念和三維思維能力。線型數(shù)獨(dú)是通過(guò)變化多端的線段組成的圖型對(duì)數(shù)字在排列中進(jìn)行特定的約束,使數(shù)獨(dú)有更高的關(guān)聯(lián)性和更強(qiáng)的邏輯性。線型

本書(shū)是美國(guó)著名防御策略專(zhuān)家查克·喬伊納所著的防身術(shù)教程。與狹義的防身術(shù)不同,查克·喬伊納所提倡的防御策略,首先是理念,其次才是技巧�，F(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏不斷加快,使得人們很難花費(fèi)大量時(shí)間持續(xù)學(xué)習(xí)防身技巧。因此,那些紛繁復(fù)雜的招數(shù)終究只能停留在紙面上,無(wú)法被應(yīng)用于實(shí)踐。針對(duì)這一問(wèn)題,查克·喬伊納提出了自己的解決之道。

本書(shū)為“圖畫(huà)捉迷藏”的經(jīng)典系列產(chǎn)品之視覺(jué)顛覆版,共4冊(cè)�！皥D畫(huà)捉迷藏”是全球經(jīng)典視覺(jué)益智游戲。本書(shū)的游戲形式區(qū)別于以往產(chǎn)品,將白底黑字的圖片進(jìn)行反色處理,以深色為底色,讓孩子在尋找的過(guò)程中突破視覺(jué)誤區(qū)與思維慣性,更具挑戰(zhàn)性。

本書(shū)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角研究體育產(chǎn)業(yè)問(wèn)題，包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、產(chǎn)業(yè)組織理論、服務(wù)經(jīng)濟(jì)理論等，希望能將體育產(chǎn)業(yè)問(wèn)題納入經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主流渠道，并從這個(gè)角度探究其發(fā)展?jié)摿�和發(fā)展模式問(wèn)題。同時(shí)，由于體育產(chǎn)業(yè)是高度全球化的產(chǎn)業(yè)，許多行業(yè)始終要面對(duì)全球化的機(jī)遇和壓力，本書(shū)對(duì)中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、存在的問(wèn)題以及新時(shí)代

體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。本書(shū)從基礎(chǔ)篇：體育學(xué)緣起、理論篇：體育學(xué)體系、應(yīng)用篇：體育學(xué)發(fā)展進(jìn)行了介紹，引領(lǐng)讀者全面系統(tǒng)了解體育學(xué)。希望更多學(xué)子、學(xué)者和教師認(rèn)識(shí)、了解體育學(xué)，積極而精準(zhǔn)地投身到體育事業(yè)中，為現(xiàn)代化體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)中華兒女的體育力量。

公共體育設(shè)施是體育公共服務(wù)的物質(zhì)載體，是居民休閑體育生活空間的基礎(chǔ)條件，是政府公共服務(wù)職能的落腳點(diǎn)。本書(shū)闡釋了城市公共體育設(shè)施布局與居民休閑體育生活空間耦合的理論基礎(chǔ)，明晰了城市公共體育設(shè)施布局與居民休閑體育生活空間的表征與效應(yīng)，系統(tǒng)分析了城市公共體育設(shè)施布局與居民休閑體育生活空間的阻滯因素及其耦合機(jī)制，構(gòu)建了城市公共

VBT基于速度的力量訓(xùn)練介紹了基于速度的力量訓(xùn)練（VBT）的基礎(chǔ)理論知識(shí)及相關(guān)測(cè)量工具的使用方法，接著講解了特定力量的速度訓(xùn)練區(qū)間的含義及其在周期化訓(xùn)練中的應(yīng)用時(shí)機(jī)，然后描述了基于VBT的1RM測(cè)試方法，以及如何通過(guò)VBT評(píng)估訓(xùn)練強(qiáng)度、調(diào)整訓(xùn)練負(fù)荷和監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)疲勞，提供了VBT的周期化訓(xùn)練應(yīng)用指導(dǎo)與方案示例。不論是體能教

體操運(yùn)動(dòng)科學(xué)對(duì)體操運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體操運(yùn)動(dòng)應(yīng)用執(zhí)教科學(xué)、體操運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體操運(yùn)動(dòng)心理學(xué)基礎(chǔ)原理，以及體操運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)、體操運(yùn)動(dòng)損傷等內(nèi)容進(jìn)行了深入、細(xì)致的講解。 本書(shū)共分為7部分。第1部分講解了體操運(yùn)動(dòng)的生理學(xué)基礎(chǔ)，第2部分討論了體操運(yùn)動(dòng)應(yīng)用執(zhí)教科學(xué)，第3部分闡述了體操運(yùn)動(dòng)的生物力學(xué)原理，第4部分對(duì)于體操運(yùn)動(dòng)的心理學(xué)原理

圖解足球運(yùn)動(dòng)從入門(mén)到精通由多年足球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的北京工業(yè)大學(xué)青年教師編寫(xiě)，全書(shū)講解了足球場(chǎng)地、裝備選擇、比賽規(guī)則、安全指南等基礎(chǔ)知識(shí)，方便讀者了解足球；然后重點(diǎn)介紹了足球技術(shù)及訓(xùn)練方法，涉及球感訓(xùn)練、停球技術(shù)、踢球訓(xùn)練、盤(pán)帶技術(shù)、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、守門(mén)員技術(shù)以及體能訓(xùn)練等。書(shū)中介紹的足球基礎(chǔ)技術(shù)及組織訓(xùn)練方法，均通過(guò)圖文

手影藝術(shù)風(fēng)靡全國(guó)，是孩子們最?lèi)?ài)的游戲之一，一雙手能演繹出各種不同的動(dòng)物，也能組合出各種不同的童話(huà)。本書(shū)一共分為五個(gè)章節(jié)，第一章是認(rèn)識(shí)手影，主要講解玩兒手影前的一些小知識(shí)；第二章是爸爸的手影游戲，主要是走獸、飛禽、人物的手影游戲；第三章是手影，主要是家畜、鳥(niǎo)兒、風(fēng)景的手影游戲；第四章是寶寶的手影游戲，主要是寵物、小動(dòng)物、