國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際旅游作為國(guó)與國(guó)之間交流的主要形式，從不同的角度詮釋了要素流動(dòng)的行為。旅游可以看作不同國(guó)家（地區(qū)）間人員、服務(wù)的貿(mào)易流動(dòng)，貿(mào)易則可以看作不同國(guó)家（地區(qū)）間產(chǎn)品、資金的旅游行為。當(dāng)前，中國(guó)流向東盟的人員與貨物規(guī)模遠(yuǎn)大于從東盟流向中國(guó)的規(guī)模，以旅游（人員流）和貿(mào)易（貨物流）為代表的中國(guó)一東盟區(qū)域要素流動(dòng)方向和流

本書詳細(xì)列舉了出國(guó)旅行中各個(gè)場(chǎng)景所需要的詞匯、句型和實(shí)用會(huì)話，提供的會(huì)話實(shí)用極強(qiáng)，句型靈活多變。本書列舉旅行中特別注意的事項(xiàng)、小常識(shí)、文化背景知識(shí)，為讀者出國(guó)可能碰到的各種情景進(jìn)行了對(duì)話設(shè)計(jì)。

本書運(yùn)用2017~2020年的數(shù)據(jù)，在總體闡述北部灣國(guó)際門戶港建設(shè)形勢(shì)的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前北部灣國(guó)際門戶港建設(shè)中存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)，在把握北部灣國(guó)際門戶港面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及定位的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從港口建設(shè)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)支撐、港產(chǎn)城聯(lián)動(dòng)和政策支持等方面提出具體措施。

本書以旅行社產(chǎn)品流程和相應(yīng)崗位工作流程為主線，以從事計(jì)調(diào)和外聯(lián)工作的崗位知識(shí)和技能為重點(diǎn)，采用任務(wù)引領(lǐng)模式編排。全書共涉及十二個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目由問(wèn)題導(dǎo)入任務(wù)導(dǎo)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)案例導(dǎo)入知識(shí)探究拓展練習(xí)項(xiàng)目答疑解惑項(xiàng)目小結(jié)實(shí)訓(xùn)練習(xí)等內(nèi)容構(gòu)成，注重專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)對(duì)接，將理論知識(shí)與崗位實(shí)訓(xùn)融合、教師講授與學(xué)生訓(xùn)練融合，體

本書在介紹研學(xué)旅行基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，從研學(xué)旅行的起源與發(fā)展，研學(xué)旅行的特征和構(gòu)成要素，研學(xué)旅行的主客體、研學(xué)旅行的管理服務(wù)部門、研學(xué)旅行的課程建設(shè)和安全管理等多個(gè)層面系統(tǒng)介紹了研學(xué)旅行的基本內(nèi)容，并對(duì)研學(xué)旅行的未來(lái)發(fā)展作出前瞻性的解析，既深度結(jié)合行業(yè)實(shí)際，又高度契合高等職業(yè)教育培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才的目標(biāo)，讓學(xué)生了解研

本書從環(huán)境規(guī)制視角入手，在分析我國(guó)大陸地區(qū)31個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）環(huán)境規(guī)制強(qiáng)度、旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)指數(shù)和旅游產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)的基礎(chǔ)上，著重研究了上述三個(gè)指標(biāo)之間的機(jī)理機(jī)制。在明確三者存在中介效應(yīng)的基礎(chǔ)上，本書構(gòu)建了空間0-1鄰接矩陣、距離冪衰減矩陣、經(jīng)濟(jì)距離矩陣、距離冪衰減與經(jīng)濟(jì)距離混合矩陣、空間引力矩陣等五種空間權(quán)重矩陣，

民航客艙服務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教程緊緊圍繞空乘服務(wù)工作任務(wù)完成的需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容，以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生在了解乘務(wù)工作專業(yè)知識(shí)的背景下，能夠熟練掌握并應(yīng)用英語(yǔ)與客艙乘客友好交流并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本教材將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更具實(shí)操性，彌補(bǔ)了市場(chǎng)上沒(méi)有民航客艙服務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教程這一空白，解決了英

本書以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論、增長(zhǎng)極理論和消費(fèi)者行為學(xué)理論為指導(dǎo)，辨析了旅游感知、旅游消費(fèi)與旅游產(chǎn)業(yè)效率之間的邏輯關(guān)系。感知維度上，研究了旅游者對(duì)冰雪旅游目的地形象的感知，以及冰雪旅游目的地形象與旅游者感知、滿意度及行為意愿的關(guān)系；消費(fèi)維度上，研究了黑龍江省冰雪旅游的消費(fèi)規(guī)模、客源地特征、人口特征及旅游者的消費(fèi)偏好，測(cè)量了影響旅

文旅融合是構(gòu)建我國(guó)旅游發(fā)展新格局、促進(jìn)旅游高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略需求，也必將加快新時(shí)代我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整。針對(duì)文旅融合發(fā)展過(guò)程中文化旅游產(chǎn)品創(chuàng)意和文化可視化展示手段單一，尤其是實(shí)時(shí)交互式可視化體驗(yàn)不足的問(wèn)題，本書從AR應(yīng)用的角度，對(duì)土家族文化特質(zhì)、文化資源向旅游產(chǎn)品轉(zhuǎn)化的途徑和方式，AR文化旅游產(chǎn)品系統(tǒng)構(gòu)

城市是旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵樞紐點(diǎn)，是旅游發(fā)展主要的資源載體和主要的旅游目的地和旅游的依托點(diǎn)。城市形象的成功塑造將成為城市的旅游產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的加速器和催化劑。然而由于旅游產(chǎn)業(yè)自身的脆性，對(duì)外部因素具有高度的依賴性和敏感性，城市形象極為容易受到外部危機(jī)環(huán)境的影響。本書剖析了城市形象