本書共6章,第1章主要介紹了開環(huán)控制、閉環(huán)控制、復(fù)合控制的原理,控制過程的物理本質(zhì),單變量反饋控制系統(tǒng)的組成和分類,以及系統(tǒng)基本要求的穩(wěn)定性、快速性、準確性概念。第2章主要介紹了數(shù)學(xué)模型的概念、建模方法、拉普拉斯變換、傳遞函數(shù)、數(shù)學(xué)模型的圖解方法。第3章主要介紹了控制系統(tǒng)時域分析,包括穩(wěn)定性分析、瞬態(tài)性能、穩(wěn)態(tài)誤差分析
《自動控制原理(第3版)/普通高等教育十一五*規(guī)劃教材》是在國家十一五規(guī)劃教材第2版的基礎(chǔ)上修訂而成的。書中全面系統(tǒng)地介紹了自動控制理論基本分析和設(shè)計方法。全書共分9章,前6章介紹連續(xù)控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模、時域分析、根軌跡分析、頻域分析以及系統(tǒng)的校正等方法。第7章介紹非線性系統(tǒng)的基本分析方法,其中包括相平面法和描述函數(shù)法
從泛化性能分析的角度系統(tǒng)闡述機器學(xué)習(xí)中三類問題(回歸、排序、多分類)的理論基礎(chǔ)、算法構(gòu)建方法以及應(yīng)用。學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)方面重點關(guān)注算法的泛化性、稀疏性和穩(wěn)定性分析,應(yīng)用部分重點關(guān)注其在數(shù)據(jù)挖掘具體任務(wù)中的有效性和競爭性。全書分三章,即回歸學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用、排序?qū)W習(xí)理論與應(yīng)用、多分類學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用。
本書是與丁肇紅等主編的《自動控制原理》教材(西安電子科技大學(xué)出版社,2017)配套的習(xí)題解答。本書給出了《自動控制原理》教材所有習(xí)題的詳細解題思路和過程。 本書可作為高校應(yīng)用型本科電氣自動化、機電一體化、電子信息類及儀器儀表等專業(yè)自動控制原理課程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,也可供從事自動控制工程的專業(yè)技術(shù)人員參考。
《交互設(shè)計概論》是全國高等院校設(shè)計類十三五規(guī)劃系列教材之一,本書比較適合作為藝術(shù)院校相關(guān)設(shè)計專業(yè)交互設(shè)計課程的教材用書。本書主要內(nèi)容包括交互設(shè)計的概念、學(xué)科性質(zhì)、設(shè)計方法、設(shè)計需求、設(shè)計研究、設(shè)計行為、原型設(shè)計和交互設(shè)計的未來發(fā)展展望。通過對本書的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對交互設(shè)計的全面了解和認識,更好的做好交互設(shè)計。
本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校自動化類專業(yè)自動控制原理課程教學(xué)大綱和高等工程教育認證標準的要求編寫的。全書從高等工程教育對人才培養(yǎng)的新要求出發(fā),討論了經(jīng)典控制理論的基本概念、基本原理和基本方法,嘗試將新工科和高等工程教育認證的內(nèi)涵特征融入控制系統(tǒng)建模、分析與綜合,致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐動手能力和解決復(fù)雜工程問題的能力
《深度學(xué)習(xí)》由全球知名的三位專家IanGoodfellow、YoshuaBengio和AaronCourville撰寫,是深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域奠基性的經(jīng)典教材。全書的內(nèi)容包括3個部分:第1部分介紹基本的數(shù)學(xué)工具和機器學(xué)習(xí)的概念,它們是深度學(xué)習(xí)的預(yù)備知識;第2部分系統(tǒng)深入地講解現(xiàn)今已成熟的深度學(xué)習(xí)方法和技術(shù);第3部分討論某些具有
該書系共14冊,,涉及了生命起源、生物工程、氣象學(xué)、軍事科學(xué)、人工智能等多個科學(xué)領(lǐng)域,由中國科學(xué)界代表著這些領(lǐng)域Zui高水準的資深院士、專家編寫,為青少年打開一扇了解科學(xué)、探索科學(xué)的大門。
本書是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課程之一,根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點和培養(yǎng)目標進行編寫。本書采用“核心課程+教學(xué)項目”式的編寫體例,以4個學(xué)習(xí)單元(走近物聯(lián)網(wǎng)、感知層——物聯(lián)網(wǎng)的“皮膚”和“五官”、網(wǎng)絡(luò)層——物聯(lián)網(wǎng)的“神經(jīng)中樞”、應(yīng)用層——物聯(lián)網(wǎng)的“大腦”)進行引領(lǐng),下設(shè)若干子任務(wù)進行支撐說明,讓學(xué)生在閱讀多個實際物聯(lián)網(wǎng)生
本書詳細論述了采用深度結(jié)構(gòu)的動機、原理和理論依據(jù),討論了訓(xùn)練深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的難點,繼而詳盡地介紹了自動編碼器、受限玻爾茲曼機以及深度置信網(wǎng)絡(luò)的概念和理論,并進行了理論分析。