《家庭與性別評論》是中國社科院社會學(xué)所的集刊之一，展示了海內(nèi)外圍繞家庭與性別領(lǐng)域相關(guān)專題的多樣化視角和最新成果。本輯以“非常態(tài)家庭與親密關(guān)系實(shí)踐”為主題，分為非常態(tài)婚姻家庭類型及其實(shí)踐、非常態(tài)親密關(guān)系及其實(shí)踐、非常態(tài)生育觀及其生育實(shí)踐三個專題，探討了跨國婚姻、不嫁不娶婚姻關(guān)系、同居、婚外親密關(guān)系、丁克家庭、單身生育家庭

當(dāng)代社會實(shí)踐的一個顯著的特征就是邁向現(xiàn)代化，現(xiàn)代化使人的交往實(shí)踐呈現(xiàn)出數(shù)字化、信息化、虛擬化等特征，信息時代的交往方式從某種程度上來講可以稱為虛擬交往。本書從歷史唯物主義視角出發(fā)，對虛擬交往進(jìn)行哲學(xué)分析，也即辯證地認(rèn)識虛擬交往的產(chǎn)生和發(fā)展，理性地看待它給人的發(fā)展帶來的境遇，對社會結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的變革，以及它在人類歷史進(jìn)程中

本書為中山大學(xué)科學(xué)研究院、圖書館主辦的“數(shù)字人文與新文科發(fā)展規(guī)劃研討會”上專題發(fā)言稿，以及中山大學(xué)科技創(chuàng)新戰(zhàn)略研究專項（文科）“新文科發(fā)展與數(shù)字化”項目組對相關(guān)領(lǐng)域研究者訪談形成的文稿的集結(jié)，旨在引起相關(guān)學(xué)者對這一研究趨向的關(guān)注，為數(shù)字人文與新文科建設(shè)的未來發(fā)展的提供一定的啟示。書中對人文社會科學(xué)領(lǐng)域較為前沿的數(shù)字人文

本輯《中國社會心理學(xué)評論》的主題是“道德心理學(xué)”。作者從道德心理與秩序的關(guān)系、個人道德修養(yǎng)的心理特征、道德心理與文化建設(shè)、社會共同體建設(shè)中的道德問題、道德心理思想史梳理等方面，用14篇論文的篇幅從道德心理學(xué)的多個角度反映出在化解規(guī)范沖突、推動社會善治方面中國心理學(xué)學(xué)者的最近思考和研究發(fā)現(xiàn)，旨在借此全面展示道德發(fā)展領(lǐng)域的

本書為《社區(qū)心理學(xué)研究》的第14卷，分為五個欄目，“社區(qū)心理學(xué)理論”部分從理論出發(fā)，探究了云南漢族大學(xué)生的祖根意識、社區(qū)認(rèn)同與社區(qū)參與、公共服務(wù)滿意度與生育意愿等；“社區(qū)心理服務(wù)模式”研究了內(nèi)嵌式社區(qū)矯正的心理-社會整合服務(wù)；“社區(qū)工作人員心理”分別從疫情下的社區(qū)公共工作者、社會工作者、女性社會工作者的角度探究社區(qū)工作

《珠江論叢》是由珠海科技學(xué)院（原吉林大學(xué)珠海學(xué)院）主辦的人文社科性學(xué)術(shù)理論刊物，主要內(nèi)容有：研究人文及社會科學(xué)主要學(xué)科的理論問題、學(xué)術(shù)前沿問題；緊密結(jié)合中國改革開放實(shí)際，研究探討政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展中的理論問題、發(fā)展戰(zhàn)略問題；對外交流問題；探討國內(nèi)外各項研究領(lǐng)域的新動態(tài)；開展對中國哲學(xué)、歷史、文化、教育等方面的綜合研究

《魁閣》是云南大學(xué)人類學(xué)與社會學(xué)系創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊。本書是第7期，以“非虛構(gòu)寫作的社會學(xué)與人類學(xué)意涵”為主題，探討了非虛構(gòu)寫作的社會意義、場景建構(gòu)、操作方式，口述史訪談?wù)叩淖晕叶ㄎ患霸L談風(fēng)格，口述史方法的主體間性，口述史作為一種研究方法對于學(xué)科公共性構(gòu)建的價值等內(nèi)容。

《清華社會學(xué)評論》是由清華大學(xué)社會學(xué)系主辦的學(xué)術(shù)集刊，通過熱門主題的選取、獨(dú)到的視角、精辟的論述，掀起了學(xué)術(shù)界對“面向社會轉(zhuǎn)型的民族志”“新生代農(nóng)民工”等問題的討論熱潮，為社會學(xué)學(xué)界搭建了一個交流共進(jìn)的學(xué)術(shù)平臺。本書是第18輯，分為“自殺研究的社會學(xué)視角”“知識社會學(xué)”“學(xué)術(shù)論文”“思想沙龍”“學(xué)術(shù)書評”五個欄目，內(nèi)容

本書共10章，包括老年人人際關(guān)系、老年人溝通禮儀、老年人常見的溝通障礙、與視聽障礙老年人的溝通、與認(rèn)知障礙老年人的溝通、與心理障礙老年人的溝通、與社區(qū)居家養(yǎng)老老年人的溝通、與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人的溝通、與安寧療護(hù)期老年人的溝通等。

本書是中國人民大學(xué)定縣追蹤調(diào)查項目組開展田野課堂教學(xué)的結(jié)晶，記錄了中國人民大學(xué)社會學(xué)師生重返定縣、傳承定縣調(diào)查學(xué)脈的軌跡，呈現(xiàn)了中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院近年來開展“田野課堂”教學(xué)改革的理念、做法和成果。本書作者是一群來自不同地域，有著不同生活背景、不同年齡、不同學(xué)術(shù)水平和不同視角的青年學(xué)子，他們對同一田野點(diǎn)的觀察和記