《鼓浪嶼研究》是鼓浪嶼國際研究中心于2015年創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊，專注于鼓浪嶼地方區(qū)域文化研究，其中探討鼓浪嶼歷史上與英國、德國、日本關(guān)系的論文獲得國際相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域關(guān)注；鼓浪嶼華僑研究、女子研究及體育歷史文化遺產(chǎn)挖掘皆為突破性的研究。本書是第14輯，內(nèi)容涉及鼓浪嶼紅色遺跡、全球視野下鼓浪嶼百年史審視、中西建筑文化在鼓浪嶼的

本書主題論文涉及國際網(wǎng)絡(luò)公益、公共服務(wù)購買模式與社工離職意向的關(guān)系、非營利法人分類體系構(gòu)建、社區(qū)團隊提升社會資本的經(jīng)驗觀察、民辦非營利養(yǎng)老機構(gòu)向社會企業(yè)轉(zhuǎn)型等問題；書評基于《公益組織治理：來自全球的經(jīng)驗》一書，分析了全球范圍內(nèi)多國公益組織的治理經(jīng)驗；訪談錄介紹了上海海布社工師事務(wù)所馬世婧理事長從事社工行業(yè)的心路歷程，呈

團隊心理資本是積極組織行為學(xué)研究中的新領(lǐng)域，也是教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科交叉研究的嶄新方向。對該領(lǐng)域的研究，既是理論發(fā)展的內(nèi)在要求，更是時代發(fā)展的客觀需要，不僅有助于重大科研項目團隊產(chǎn)出一批重大科研創(chuàng)新成果，還有助于產(chǎn)生一批身心健康的科技創(chuàng)新人員�！禕R》本書以重大科研項目團隊為研究對象，采用質(zhì)性研究探討了重大科研

本集刊主要發(fā)表從中國實際出發(fā)來研究中國社區(qū)中人的心理與行為的論文，聯(lián)合各華人社區(qū)的心理學(xué)家、社會學(xué)家、教育家、精神病學(xué)家、心理輔導(dǎo)家、法學(xué)家以及其他學(xué)科科學(xué)家，共同推進中國社區(qū)中人的心理與行為研究；構(gòu)建適合中國實際的社區(qū)心理學(xué)概念和理論；設(shè)計適合中國實際的社區(qū)心理學(xué)的研究方法和研究策略。本卷涉及自閉癥兒童社區(qū)大社交干預(yù)

本書根據(jù)我國人口數(shù)據(jù)，對我國未來人口變動進行了情景預(yù)測。在此基礎(chǔ)上，本書首先根據(jù)相關(guān)理論與近年我國的實證數(shù)據(jù)，從供給側(cè)和需求側(cè)討論了老齡社會對經(jīng)濟的影響。本書作者與澳大利亞墨爾本大學(xué)政策研究中心合作，構(gòu)建了中國老齡社會CGE模型，對中國未來老齡社會的經(jīng)濟特征與支持體系進行了不同方案的模擬。本書還對我國老齡社會的人口空間

《清華社會學(xué)評論》是由清華大學(xué)社會學(xué)系主辦的學(xué)術(shù)集刊，通過熱門主題的選取、獨到的視角、精辟的論述，掀起了學(xué)術(shù)界對“面向社會轉(zhuǎn)型的民族志”“新生代農(nóng)民工”等問題的討論熱潮，為社會學(xué)學(xué)界搭建了一個交流共進的學(xué)術(shù)平臺。本期是第16輯，分為“現(xiàn)代性中的權(quán)力”“人類學(xué)的文化實踐”“中國社會學(xué)思想史”“學(xué)術(shù)論文”“思想沙龍”“學(xué)術(shù)

本書共十章，圍繞傷害的主要類型，突出預(yù)防為主的理念，通過描述現(xiàn)象、分析原因、提出措施這一共同步驟，將應(yīng)對傷害的基本知識與基本技能傳播給每一個讀者。本書不僅可以作為高等醫(yī)學(xué)院校傷害相關(guān)課程的專業(yè)教材和中學(xué)校園的傷害健康教育參考書，也可作為一般大眾獲取傷害相關(guān)知識的科普書。

《珠江論叢》是由珠�？萍紝W(xué)院（原吉林大學(xué)珠海學(xué)院）主辦的人文社科性學(xué)術(shù)理論刊物，主要內(nèi)容有：研究人文及社會科學(xué)主要學(xué)科的理論問題、學(xué)術(shù)前沿問題；緊密結(jié)合中國改革開放實際，研究探討政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展中的理論問題、發(fā)展戰(zhàn)略問題；對外交流問題；探討國內(nèi)外各項研究領(lǐng)域的新動態(tài)；開展對中國哲學(xué)、歷史、文化、教育等方面的綜合研究

道德心理學(xué)是關(guān)于人類在道德情境下如何揚善棄惡的經(jīng)驗科學(xué)，是心理學(xué)與倫理哲學(xué)的交叉學(xué)科。道德是個體社會性發(fā)展的核心，尤其是在社會經(jīng)歷重大變革的時代，道德教育不僅關(guān)系到個體健康發(fā)展，更關(guān)系到一個社會如何“立德樹人”的教育理念和價值取向問題。本輯主題為“道德心理學(xué)”，旨在研究和揭示道德心理學(xué)的理性主義偏差以及道德教育、道德學(xué)

從2000年開始，中國開始步入老齡化社會。本書從人口學(xué)的視角出發(fā)，全面研究了中國老齡社會的特征、規(guī)律和前景�；�于大量數(shù)據(jù)和深入分析，本書首先系統(tǒng)地描述了當(dāng)前中國老齡社會的特征，包括人口學(xué)特征、婚姻家庭狀況、經(jīng)濟與社會特征、健康與自理特征等，對老年定義與標準這一老齡社會的元問題做出嚴謹?shù)恼撟C。其次，對中國老齡社會演進變化