20世紀(jì)20年代是一個眾聲喧嘩、異彩紛呈的時代，這一點在當(dāng)時的報紙副刊上反映得淋漓盡致。杜威、羅素等來華講學(xué)引發(fā)轟動，女學(xué)生蘇雪林因一本白話詩集與一批“新名士”激辯，“性學(xué)博士”張競生的愛情觀引發(fā)了眾多的非議和質(zhì)疑，《晨報副刊》編輯孫伏園憤怒辭職……《20年代北京的文化空間：1919～1927年北京報紙副刊研究》試圖通

本書按歷史發(fā)展順序，分別介紹了中國歷史上早期的官修史志機(jī)構(gòu)、元明清設(shè)局編修一統(tǒng)志與方志館的發(fā)展變化、民國時期方志館的艱難發(fā)展歷程以及歷史以來各類相關(guān)機(jī)構(gòu)對方志館發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，同時重點介紹了新中國成立以來方志館的發(fā)展歷程。

《視頻大數(shù)據(jù)智慧計算方法》以空間為緯度來研究視頻大數(shù)據(jù)中圖像的識別、重建，以時間為經(jīng)度來研究視頻大數(shù)據(jù)中幀間的切分、轉(zhuǎn)碼，以時空為經(jīng)緯度來研究視頻大數(shù)據(jù)內(nèi)容的監(jiān)控、審查、分類�！兑曨l大數(shù)據(jù)智慧計算方法》的原創(chuàng)性在于：提出并研究給出了視頻大數(shù)據(jù)智慧計算方法，具體又提出并研究給出了視頻大數(shù)據(jù)空間智慧計算方法、視頻大數(shù)據(jù)時間

中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了繁榮發(fā)展時期，作為世界上網(wǎng)民規(guī)模最大的國家，網(wǎng)絡(luò)對民眾的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他傳媒方式，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的重要性日益凸顯。 《基于數(shù)字仿真模型的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)理論與應(yīng)用》從學(xué)科交叉的角度展開，借助數(shù)字仿真模型來研究網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)規(guī)律，介紹并探討網(wǎng)絡(luò)輿論的自

《科學(xué)版精品課程立體化教材·管理學(xué)系列：信息系統(tǒng)開發(fā)與管理（第二版）》采用國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)思想，教材內(nèi)容與國際接軌，覆蓋了信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、開發(fā)方法以及開發(fā)管理三大部分，加強(qiáng)對學(xué)生分析能力與實踐能力的培養(yǎng)。 《科學(xué)版精品課程立體化教材·管理學(xué)系列：信息系統(tǒng)開發(fā)與管理（第二版）》依據(jù)信息系統(tǒng)的生命周期理論進(jìn)行內(nèi)容的安

本書在第一版的基礎(chǔ)上，為更好地適應(yīng)現(xiàn)階段文獻(xiàn)檢索的需要，詳細(xì)介紹了文獻(xiàn)基礎(chǔ)知識、化學(xué)化工專業(yè)領(lǐng)域的重點科技圖書與期刊的同時，重點介紹了化學(xué)領(lǐng)域各類期刊數(shù)據(jù)庫與電子期刊，以及“WebofKnowledge”“SciFinderScholar”“Reaxys“等數(shù)據(jù)庫的檢索方法。另外，還詳細(xì)介紹了專利文獻(xiàn)檢索、“WEB資源

《科技信息檢索（第六版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以第五版為藍(lán)本，以國內(nèi)外信息檢索系統(tǒng)的最新版本為素材，充分展示了國內(nèi)外信息檢索系統(tǒng)最新動態(tài)與使用方法，新穎性突出，結(jié)構(gòu)合理，操作性強(qiáng)、注重實用，從更廣、更新、更深的層面上體現(xiàn)了當(dāng)代社會對培養(yǎng)高校學(xué)生信息素質(zhì)能力的要求。《科技信息檢索（第六版）/普通高等教育“十二

楊思洛等編著的《中外圖書情報學(xué)科知識圖譜比較研究》從中外對比視角，在對知識圖譜理論、方法、應(yīng)用系統(tǒng)把握的基礎(chǔ)上，繪制了圖書情報學(xué)科合作模式、引證模式、學(xué)科結(jié)構(gòu)、研究趨勢四個方面內(nèi)容的系列知識圖譜，深入探討新時期中外圖書情報學(xué)科知識圖譜的異同及促進(jìn)策略，為科學(xué)知識圖譜研究的完善及圖書情報學(xué)科的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和實例。

本書將需要掌握的基本理論和具備的能力按模塊進(jìn)行修訂。具體分為會展基礎(chǔ)知識篇、會展管理與服務(wù)篇、會展運營篇、會展知識拓展篇四大模塊。每個項目和課題中增加知識鏈接、小資料或者小案例等欄目，豐富項目內(nèi)容，拓展學(xué)生思維，提高學(xué)習(xí)興趣，每個項目最后的項目思考與討論增加案例討論和實訓(xùn)，提出問題，培養(yǎng)學(xué)生積極思考和實踐操作的能力。

陳鵬主編的《科學(xué)傳播研究》以新媒體環(huán)境下的科學(xué)傳播戰(zhàn)略格局為主題，在前瞻研究與科學(xué)傳播的理論建設(shè)上做了深入探討，展示科學(xué)傳播介質(zhì)變化與科學(xué)傳播規(guī)律，揭示科學(xué)傳播在當(dāng)代人類文明進(jìn)程中的價值。特別是研究科學(xué)傳播中的公眾與科學(xué)共同體、科學(xué)傳播與“兩種文化”的關(guān)系以及新媒體對科學(xué)傳播的影響、面向公眾的新媒體科學(xué)傳播模式等。同時